02-12

Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Wiederholung Sprache;
  • Höraufgabe machen (3 Teilen);
  • Planung bis Weihnachtsurlaub;
  • Was lernen?
  • Ende der Klasse;
1 / 12
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Wiederholung Sprache;
  • Höraufgabe machen (3 Teilen);
  • Planung bis Weihnachtsurlaub;
  • Was lernen?
  • Ende der Klasse;

Slide 1 - Slide

Lernziele des Unterrichts
Aan het einde van de les:

  • Kun je jezelf voorstellen door een rol te spelen;
  • Kun je de belangrijkste kenmerken uit een luisterfragment halen;
  • Weet je wat we in de aankomende lessen gaan doen;

Slide 2 - Slide

Wiederholung Sprache

Wat moet je vertellen:
-Naam+leeftijd
-Land, woonplaats en adres
-Ouders (naam, leeftijd en beroep)
-Broers/zussen (naam, hoeveel en leeftijd)
-Beste vriend/vriendin (naam en leeftijd)
-Welke klas je zit
-Wat is je lievelingsvak en waarom?
-Hobby's/sport


Slide 3 - Slide

Vertaal de zin naar het Duits:
Ik heet Ilka.

Slide 4 - Open question

Vertaal de zin naar het Nederlands:
Ich bin verheiratet und ich habe zwei Kindern.

Slide 5 - Open question

Vertaal de zin naar het Duits:
Ik kom uit Zwitserland.

Slide 6 - Open question

Höraufgabe (1)
Wat ga je doen? -> In het luisterfragment worden verschillende landen genoemd. Probeer in 2-tallen de juiste namen bij het land te zoeken.
Hoe ga je dat doen? -> Door opdracht 1 te maken.
Hulpmiddelen: Geen
Verwerking -> We bespreken deze opdracht klassikaal.
Hoelang: 3 minuten
timer
3:00

Slide 7 - Slide

Höraufgabe (2)
Wat ga je doen? -> Je gaat de opdracht 2 maken door het luisterfragment te beluisteren (kijk welke minuten je moet beluisteren).
Hoe ga je dat doen? -> Door opdracht 2 te maken. 
Hulpmiddelen: Het luisterfragment (deel ik in Teams).
Verwerking -> We bespreken deze opdracht klassikaal.
Hoelang: 15 minuten
timer
15:00

Slide 8 - Slide

Höraufgabe (3)
Wat ga je doen? -> Je gaat 1 persoon voorstellen. Je kiest 1 kaartje voorin en dat fragment ga je beluisteren (moet je zelf even door het fragment scrollen).
Hoe ga je dat doen? -> Door opdracht 3 te maken.
Hulpmiddelen: Luisterfragment en www.mijnwoordenboek.nl
Verwerking -> Je gaat in 2-tallen je persoon voorstellen.
Hoelang: 10 minuten voorbereiden + 5 minuten voorstellen
timer
10:00
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Planung bis Weihnachtsurlaub
Montag 5 Dezember -> Spreekmondelingen
Dienstag 6 Dezember -> Spreekmondelingen
Freitag 9 Dezember -> Geen les :) -> gesprekken met leerlingen (zoals is verteld)
Montag 12 Dezember -> Uitleggen praktische opdracht H4 (Tiere)
Dienstag 13 Dezember -> Werken aan praktische opdracht
Freitag 16 Dezember -> Werken aan praktische opdracht
Montag 19 Dezember -> Porfoliogesprekken -> geen les :)
Dienstag 20 Dezember -> Werken aan praktische opdracht
Freitag 23 Dezember -> Geen les :)

Slide 10 - Slide

Was lernen?
Leren kan op de volgende manieren:
  • Hardop voorlezen en met jezelf oefenen (Google Translate als hulpmiddel voor uitspraak)
  • Met je ouders oefenen;
  • Met een klasgenoot via Teams/Snapchat of Face-Time bellen en samen oefenen;

Slide 11 - Slide

Ende der Klasse
Leerdoelen behaald?
Vragen?

  • Volgende les zijn de mondelingen -> indeling staat in Teams en hangt bij bloem;
  • Week erna -> Uitleg PO opdracht H4;

Slide 12 - Slide