H2_In der Schule

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

H2_In der Schule

Herzlich willkommen!
Vandaag in deze les: 

1. Nieuwe woorden en luisteroefeningen hoofdstuk 4 en opdrachten in Arbeitsbuch
2. Korte uitleg: Hoe ziet periode 3 eruit?
3. Opdrachten deze week voor domeinblok en thuiswerk
4. Leerdoelen behaald?

Lernziele dieser Stunde

Am Ende dieser Stunde kann ich ...

• ... eerste Duitse woorden toepassen m.b.t. schoollokalen.
• ... de juiste lidwoorden toepassen bij de nieuwe woordenschat.
• ... luisterfragmenten over een Duitse school begrijpen. 
• ... de opdracht voor de tussentoets vinden en samenvatten.

1. Höraufgaben Kapitel 4

• Aufgaben A - 1 - 3, Seite 84, Arbeitsbuch

1. Eerste woordjes m.b.t. school (plekken en lokalen):
    opdracht 2, wat is wat?

2. Video Das Jade -Gymnasium (-> zie studiewijzer) en opdracht 1:
    wat zijn de juiste antwoorden?

=> Maak eerst opdracht 2 &3, dan 1(vragen bij de video beantwoorden)!

• Aufgaben B - 1-3, Seite 85, Arbeitsbuch

1. Höraufgaben Kapitel 4

Orte in der Schule

Aufgabe B - Bladzijde 85; Arbeitsbuch, Aufgabe 1

Luister goed, van welke schoolplek spreken de leerlingen?

41

1. Höraufgaben Kapitel 4

Orte in der Schule

Aufgabe B - Bladzijde 85; Arbeitsbuch, Aufgabe 1

41

2. Periode 3: Wie sieht sie aus?

Periode 3

Tussentoets week 16, telt 2x mee (-> zie prestaties op studiewijzer):

• praktische opdracht Presentatie "Meine Traumschule"
• presentatie met poster / ppt - in tweetallen
  => school en een lokaal / ruimte met interieur beschrijven.
  => mijn mening over mijn school vertellen.
  => over mijn Stundenplan, de Schulfächer en de Schulmaterialien spreken.
• Lesprogramma tot aan de meivakantie: hoofdstuk 4, A - J
  
  

• Eindtoets: Taaldorp (in de toetsweek) - in duo's 4 gesprekjes voeren

Hoe ziet je droomschool eruit?
Welke lokalen en ruimtes zijn er?
Welke vakken heb je?

3. Aufgaben in dieser Woche

Tijdens het domeinuur:

• Aufgaben Einstieg (AB) t/m 3 (blz. 82/83
• Grammatica 1e en 4e naamval bestuderen (TB, blz. 60 & 67) en opdracht 4 op blz. 85 maken.
  
• Opdracht tussentoets doornemen op Magister en aan docent doorgeven met wie je de opdracht gaat doen.
  => volgende week bespreken wij de opdracht en de grammatica!

Hausaufgaben:

• Aufgaben A&B (AB) afmaken t/m 9 (blz. 84-86)

• Vertaal en leer de woordenlijsten, Arbeitsbuch Seite 100/101: 
   Wo und Was? + So ist meine Schule
  

3. Höraufgaben Kapitel 4

Orte in der Schule

Aufgabe B - Bladzijde 85; Arbeitsbuch, Aufgabe 2 & 3

Let op bij opdracht 2: Als je een locatie aangeeft, dus waar (wo) iets is:

                  bij mannelijke (der) & onzijdijge (das) woorden zeg je im, bij vrouwelijke woorden (die) zeg je in der:

                  Ich lerne im Klassenzimmer; Ich lese in der Bibliothek

3. Aufgaben in dieser Woche - Grammatik

Aufgaben A - Seite 60 ; Textbuch

De 4e naamval (Akkusativ = lijdend voorwerp) & bijvoeglijke naamwoorden

3. Aufgaben in dieser Woche

• Aufgaben B  7 & 8 (blz. 86)

     

Welke lokalen en plekken op school worden genoemd en hoe vinden de leerlingen deze plekken? Luister twee keer!

42

3. Aufgaben in dieser Woche

• Aufgaben B  7 & 8 (blz. 86)

     

42

3. Höraufgaben Kapitel 4 - Grammatik

Aufgaben A - Seite 60 ; Textbuch

Lidwoorden bij de 4e naamval (lijdend voorwerp)

3. Höraufgaben Kapitel 4 - Grammatik

Aufgaben A - Seite 60 ; Textbuch

Welche Orte gibt es auf dem Amadeus Lyceum? -
Welke plekken zijn er op het Amadeus Luceum?

Es gibt einen, eine, ein ...

4. Check der Lernziele

Am Ende dieser Stunde kann ich ...

... eerste Duitse woorden toepassen m.b.t. schoollokalen.

... de juiste lidwoorden toepassen bij de nieuwe woordenschat.

... luisterfragmenten over een Duitse school begrijpen.

... de opdracht voor de tussentoets vinden en samenvatten.

Ik kan luisterfragmenten over een Duitse school begrijpen.

😒🙁😐🙂😃