4TL Chapter 1 Lesson 5/6 (Grammar veel/weinig) doj

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, t, mavo
• Leerjaar 3

Starting activity

Go to:

b.socrative.com

Roomnumber: 

696799

Lesson Goal

At the end of this lesson you know when to choose which translation of 'veel' and 'weinig'.

4 TL Chapter 1 lesson 5/6

• Lesson Goal
  
• Study Grammar 33
• Do exercise 20 and 21
  
• Discuss exercise 20 and 21
  
• Read Oxfam’s good work in Bosnia on page 18/19 TB 
• Do exercise 1 and 2 on page 23/24 WB
• Look back and look forward
  

4 TL Grammar 33 Veel/Weinig

Hoeveel vertalingen van veel 

en weinig kan jij bedenken?

veel
en
weinig

4 TL Grammar 33 Veel/Weinig

• Er zijn in het Engels 4 vertalingen voor het woord VEEL:
  
• a lot of
  
• lots of
  
• much 
  
• many
  
• Er zijn in het Engels 2 vertalingen voor het woord WEINIG:
  
• little
  
• few
  

VEEL

Bevestigende zinnen:                     a lot of / lots of

VB.                 She has a lot of friends / She has lots of friends

Een bevestigende zin is geen vraag en ook geen ontkenning.

VEEL

In vragen en ontkenningen gebruik je much of many

Much: woorden in het enkelvoud die je niet kunt tellen

               Do you have much sand?

Many: woorden in het meervoud die je wel kun tellen

               Do you have many apples?

WEINIG

Bij het woord weinig maakt het niet uit wat voor soort zin het is.

Little:       woorden in het enkelvoud die je niet kunt tellen

                     We have little sand.

Few:        woorden in het meervoud die je wel kun tellen

                       My sister has few apples.

LITTLE/FEW weeks ago
I gave a party.

I have A LOT OF / MANY questions about Africa.

4 TL Chapter 1 lesson 5/6

• Lesson Goal
  
• Study Grammar 33
• Do exercise 20 and 21 on page 17/18 WB
  
• Discuss exercise 20 and 21
  
• Read Oxfam’s good work in Bosnia on page 18/19 TB 
• Do exercise 1 and 2 on page 23/24 WB
• Look back and look forward
  

4 TL Chapter 1 lesson 5/6

• Lesson Goal
  
• Study Grammar 33
• Do exercise 20 and 21 on page 17/18 WB
  
• Discuss exercise 20 and 21
  
• Read Oxfam’s good work in Bosnia on page 18/19 TB 
• Do exercise 1 and 2 on page 23/24 WB
• Look back and look forward
  

4 TL Chapter 1 lesson 5/6

• Lesson Goal
  
• Study Grammar 33
• Do exercise 20 and 21 on page 17/18 WB
  
• Discuss exercise 20 and 21
  
• Read Oxfam’s good work in Bosnia on page 18/19 TB 
• Do exercise 1 and 2 on page 23/24 WB
• Look back and look forward
  

Lesson Goal

At the end of this lesson you know when to choose which translation of 'veel' and 'weinig'.

Homework

Monday 26 September 2016

Planner lesson 6

SEE SOM