Creva 1

• Creatief denken
• HBO
• Studiejaar 2

Creatief denken

YOU CANNOT DISCOVER NEW OCEANS UNLESS YOU HAVE THE COURAGE TO LOSE SIGHT OF THE SHORE 

Caterpillar

Dit is een telegraafpaal.

In Nederland uitgestorven.

Waarom klimmen beren in telegraafpalen?
Geen grap, gebeurt echt.

Wat is creativiteit?

Creativiteit is het creëren van iets nieuws dat nuttig èn verrassend is.

Enkele andere definities van creativiteit :

Creativiteit is wanhoop van de betere soort. (Julius Vuylsteke)

Creativiteit is onontdekt plagiaat. (Dean William Inge)

Creativiteit is het vermogen om niet bestaande relaties te zien. (Thomas Disch)

Originaliteit is niets anders dan goed gecamoufleerde imitatie. (Voltaire)

Creatief denken is denken met een bochtje. (anonymous)

Verbeteren:

f

Vernieuwen:

P-D-C-A cirkel

Stapsgewijs, voortdurend , routine, iedereen, onderhoud

Schoksgewijs, enkelen, innovatie, uniek

De creativiteit van een kind

Volwassen bedenken gemiddeld 3 tot 6 alternatieven voor een probleem. Een kind bedenkt er vaak wel 60. Dit komt onder andere doordat kinderen nieuwsgieriger zijn.

Waarom ?

Kinderen die voor het eerst naar school gaan stellen meer dan 60 vragen per dag. Meestal starten deze vragen met waarom ..? Wanneer we met pensioen gaan stellen we nog maar 6 keer per dag een vraag.

1 2 3 4 HV HV
1 2 3 4 HV ........
Wat komt er op de stippellijn?

Wat komt er één keer voor in juni, één keer in juli en drie maal in augustus

Wat zie je?

Crea test 1
't Raethuys is een toprestaurant met een uitstekende reputatie. Maar op een dag werden alle mensen na de lunch ziek. Er was niets mis met het eten. Wat was er gebeurd ?

Als laatste een lastig vraagstuk. Maak deze rekensom correct door maar één cijfer te verschuiven:    26 - 63 = 1 ( echt moeilijk)

Als laatste een lastig vraagstuk. Maak deze rekensom correct door maar één cijfer te verschuiven:    26 - 63 = 1 ( echt moeilijk)

Wanneer moet je creatief zijn?

• Bij vastzitten in de logica
  
• Bij zoeken naar nieuwe mogelijkheden
  
• Bij snelle veranderingen in de omgeving
  
• Voor teambuilding
  
• Voor visiebepaling
  

Wanneer moet je niet creatief zijn?

• Bij sterke belangenverschillen
  
• Bij gebrek aan informatie en feiten
  
• Bij sociaal-emotionele conflicten en als er wantrouwen is
  
• Bij het nemen van beslissingen
  

Linkerhelft van de  hersens

Logica

Tijd

Rekenen

Woordbegrip

Taal

Stapsgewijs denken

De analytische linker hersenhelft is de helft waar logica en rede zich bevinden. In deze helft worden ontdekkingen gedaan en reeds bestaande zaken 'gevonden'.

Rechterhelft van de hersens

Eenheid

Context

Vormen

Patronen

Melodie

Inschattingsvermogen

Ruimtelijk inzicht

Intuïtie

Werkelijkheidsbesef

De creatieve rechter hersenhelft is de helft waar ruimtelijkheid, kleur en fantasie zich bevinden. In deze helft worden uitvindingen gedaan en nieuwe dingen verzonnen

Hersens

Ons denksysteem functioneert:

Snel

Correct

Context-afhankelijk

Ons denksysteem is lui

Aandacht afhankelijk

We denken erg in patronen:

Oefening: Lees de onderstaande tekst hardop:  

Vlgones een dsiute aan ene Elgsese unvirestiet mkaat het neit uit in wlke vlgrodoe de lttrees in een wrood satan, het eigne dat blangrijek is, is dat de ersete en de ltaatse ltteer op de gdoee palats satan.

Over denken

• Het natuurlijke denken – cliché denken en het gevaar ervan vb vliegen en bijen
  
• Het logische denken – inbouwen van stops
  
• Het wiskundige denken
  
• Het laterale denken (associatief denken, eigenlijk iets onlogisch in het probleemoplossingsproces inbouwen)
  
• Divergent denken (creatief, uitgangspunten van het probleem herstructureren)
  

Bert en Anneke liggen dood op de vloer van de slaapkamer. Het raam staat open en op de vloer ligt een bal, een plas water en gebroken glas.
Wat is er gebeurd ?

Verbindt alle punten met 4 rechte lijnen zonder de pen van het papier te halen

Verbindt alle punten met 4 rechte lijnen zonder de pen van het papier te halen . Je kunt een foto nemen en uploaden

De 4 P's van creativiteit

1. Plaats
2. Product
3. Persoon
4. Proces

Belangrijke vaardigheden en attitudes

Waarnemen

Associatie

(ver)Beelden

Uitstel van oordeel

Alternatieven

• 
  

wat zie je? 

Wat zie je?

En dit?

??

Wat staat hier?

Wat staat hier?

Kijk naar de lijst en noem de kleuren (niet de woorden)

Wat staat hier?

Wat staat hier?

Probleemanalyse

Er is sprake van een probleem als de actuele en de gewenste situatie niet met elkaar overeenkomen. Niet alle problemen zijn geschikt voor een brainstorm. Door aan een geschikte probleemstelling te werken, zet je je energie goed in. Geschikt voor een brainstorm zijn:

• Problemen waarvoor nog geen (adequate) oplossingen zijn.
  
• Vastgeroeste oplossingen waarbij een patroon moet worden doorbroken.
  
• Problemen waarbij de oorzaak irrelevant is (bij een lekke band in de woestijn helpt de oorzaak niet om het probleem op te lossen).
  
• Problemen waarvoor (veel) alternatieven zijn te bedenken.
  

Het doel van de eerste stap van het creatieve proces is om het probleem zo scherp mogelijk te formuleren. Dit doe je door het probleem op verschillende manieren te herformuleren. Een goede stelling bestaat uit één zin en is actief geformuleerd, bijvoorbeeld als hoe-vraag of 'Bedenk ..'. Het verschil tussen deze twee zit in de focus van de probleemstelling:

Hulpvragen bij opstellen probleemstelling

• Waarom is het een probleem?
• Uit welke onderdelen bestaat het probleem ?
• Wat is de geschiedenis van het probleem ?
• Welke verschillende categorieën zijn er in het probleem aan te brengen ?
• Wat is het belang van het probleem ? So what ?

Abstractieladder

Hoog op de ladder: probleem kan niet opgelost worden, te abstract

Laag op de ladder: probleem is te makkelijk op te lossen

Analyse methoden

4 x waarom (zeer krachtig)

5 W's

Feiten en data

Obstakels

Urgentie

SWOT analyse

Opdracht 1:

Bedenk zelf een of twee creatieve vragen. De vragen kunnen beginnen met: Hoe kunnen we...? of Bedenk....

Om dit te kunnen doen wordt van jouw veel inlezen en kennis verzamelen ten aanzien van de opdrachtgever en het speelveld verwacht.

Bedenk een creatieve vraag

Opdracht 2 

Ontdek Miro!

Je moet dit met jouw groep doen, in Miro laat je jouw individuele en groepsproces  in creatief denken zien.