't x-kofschip

• Spelling
• Basisschool
• Groep 6,7

't x-kofschip

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je:
- Uitleggen hoe 't x-kofschip wordt gebruikt
- De stam van een werkwoord vinden en deze toepassen in 't x-kofschip
- De regels van 't x-kofschip gebruiken om de juiste vorm van een werkwoord te bepalen

Wat weet je al over 't x-kofschip?

Wat is 't x-kofschip?

't x-kofschip is een hulpmiddel voor het correct vervoegen van werkwoorden in de Nederlandse taal.

De stam van een werkwoord

De stam van een werkwoord is het deel dat overblijft na het verwijderen van '-en' van het volledige werkwoord.

Hoe werkt 't x-kofschip?

• Vind de stam van het werkwoord
• Controleer of de laatste letter van de stam voorkomt in 't x-kofschip
• Als dat zo is, gebruik 'te(n)' na de stam
• Zo niet, gebruik 'de(n)' na de stam

't x-kofschip toepassen

1. Vind de stam van het werkwoord
2. Controleer de laatste letter van de stam in 't x-kofschip
3. Voeg 'te(n)' of 'de(n)' toe aan de stam, afhankelijk van de uitkomst van de controle

Samenvatting

't x-kofschip is een hulpmiddel om werkwoorden correct te vervoegen. Vind de stam van het werkwoord en bepaal of de laatste letter voorkomt in 't x-kofschip om 'te(n)' of 'de(n)' toe te voegen.

't x-kofschip - Definities

• 't x-kofschip: een hulpmiddel voor het correct vervoegen van werkwoorden in de Nederlandse taal
• Stam van een werkwoord: het deel van het werkwoord dat overblijft na het verwijderen van '-en'

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.