Intervisie 5: (geen) tijd!

Intervisie 5: (geen) tijd!

(leren) organiseren

woensdag 15 mei 2024

15.20 tot 16.45 uur

(Maartse haas, Alice in Wonderland) geen tijd... geen tijd...

1 / 21

Slide 1: Slide

FransVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 7

This lesson contains 21 slides, with interactive quiz and text slides.

Lesson duration is: 1.5 min

Items in this lesson

Intervisie 5: (geen) tijd!

(leren) organiseren

woensdag 15 mei 2024

15.20 tot 16.45 uur

(Maartse haas, Alice in Wonderland) geen tijd... geen tijd...

Slide 1 - Slide

het dilemma van de overvolle agenda

Druk.. druk ...druk..

geen tijd om rust te creëren

teveel plannen, te weinig tijd.

(Prioriteiten Steven Covey)

maar er is nog veel meer..

Slide 2 - Slide

Bewustwording en keuzes (durven) maken

mijn/ jouw (7) rollen: (willekeurige volgorde)

- docent -sectielid

-zoon/dochter - broer/zus

-partner -vriend(in)

lid sportclub

- ............

als je al je verplichtingen in een (week) schema zou zetten?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

dan zou je schrikken :

wat moet je allemaal van jezelf?

waar heb je nog echt vrije tijd?

is verplicht ontspannen wel effectief?

Slide 5 - Slide

Covey onderscheidt 4 kwadranten waarin je je tijd / activiteiten stopt:

urgent vs niet urgent

belangrijk vs niet belangrijk

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Prioriteer en durf keuzes te maken die soms onaangenaam zijn voor jezelf en/of anderen

Slide 8 - Slide

1 urgent

Vaak overvol en stressvol

houdt deze bak overzichtelijk

en NIET te vol

Durf NEE te zeggen en

stel niet teveel uit.

2. Niet urgent, wel nodig

Ook deze bak niet te vol

Deze bak reduceert stress

Diversiteit: Werk gerelateerde zaken maar ook ontspanning

3. Urgent en niet belangrijk

Pleaser-bak

Schrappen en delegeren

Nee zeggen.

4. Niet urgent, niet belangrijk

Afvalbak

zeer matig gebruiken

genereert ergernis

levert (bijna) niks op

Kortom

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Invulling van je eigen bakken:

wat kan ik (op dit moment) doen?

wat moet (nu) echt?

wat kan later?

wanneer heb ik wat meer tijd?

wat kan "on hold"? waar zeg ik Nee tegen?

wat kan ik delegeren?

waar kom ik nu op uit?

Slide 11 - Slide

Vind je het lastig? Volg dan een stappenplan:

Slide 12 - Slide

1 wees proactief

neem initatief en verantwoordelijkheid, beslis vanuit je centrale waarden

handel ipv laten gebeuren

2 begin met het einde.

Wat is je missie? Hoe en wat wil je zijn? Welke bijdrage wil je wel / niet leveren?

3 belangrijke zaken eerst:

gebruik je vrije wil en discipline om keuzes te maken. Houd rekening met resultaten en relaties.

Kies, delegeer, zeg ook nee.

4. denk win-win

denk aan je emotionele bankrekening: stort overvloedig bij!

Sta je rood? Durf hulp te vragen

Slide 13 - Slide

5. eerst begrijpen,

dan begrepen worden:

communicatie begint met luisteren.

Toon empathie en zeg ook waar jij voor staat.

6. Zoek Synergie

het geheel is meer dan de som der delen. Doe samen!

Slide 14 - Slide

Casus: incident methode

Kies een conflict/ dilemma:

1. inbrengronde: definieer de situatie

2. verhelderingsronde

3. analyse en advies

4 brainstorming

5 beste oplossing

Slide 15 - Slide

Casus

tips

Slide 16 - Slide

tot slot: 7. houd de zaag scherp

wat is NIET dringend maar WEL belangrijk?

Zorg goed voor jezelf als het gaat om:

geest lichaam

hart en ziel

zorg daarbij voor balans en groei. Let hierop bij je planning

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Uitsmijters:

"Topsport houd je niet je hele leven vol"

"leg de schuld niet bij een ander, als je er zelf iets aan kunt doen!"

Hopelijk niet te zweverig?

denk er eens over na

laat me weten of /wat je ermee kunt

Succes!

Slide 19 - Slide

welke waardering zou je deze bijeenkomst geven?

prima cijfer, niks meer aan doen

voldoende, ik heb wat verbeterpuntjes

Matig, ik heb het e.e.a. op te merken

Niet best, daar wil ik graag wat over zeggen

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Slide