theorie 1 tm 4 nav Straf en Leed

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Examenbundel

Theorie 1: hoofdgedachte/indeling (schema p. 38 ev)

Theorie 2: tekstsoort/doel

Theorie 3: functies/verbanden

Theorie 4: argumentatie (zie ook les over argumentatie)

We gaan de theorie toepassen op de te tekst Straf en leed (kijk op p. 82)

Hoofdgedachte en onderwerp

De hoofdgedachte is de belangrijkste boodschap over het onderwerp

Dit helpt je om de tekst te analyseren!!

1. Zoek eerst het gemeenschappelijke in de alinea's / zinnen

2. Bepaal dan het onderwerp

3. Welke bewering doet de schrijver over het onderwerp

Vragen over betekenis

Wat betekent de titel Het creatieve monster?

Je kunt een synoniem of omschrijving geven, bijvoorbeeld: creativiteit kan monsterlijke kenmerken hebben

Bij een vraag over de betekenis moet je soms ook denken aan de waarde, het belang, de gevolgen, het doel of waar iets een teken, indicatie van is.

Door de publicatie van zijn boek, mag de schrijver het land niet meer in

Opdracht

Lees de tekst van straf en leed. P. 82, 84, 87

Maak de vragen van Theorie 1

Klaar? Begin dan met Theorie 2

Antwoorden

Vind je op p. 114

Je krijgt nu 5 min. voor de volgende opdracht

Maak bij oefentekst 1: Straf en leed

De vragen 1 en 2 bij theorie 2

Klaar? Lees alinea 4 t/m 6 van oefentekst 1 (staat na de vragen van theorie 4)

Voor het beantwoorden van deze vragen heb je een aantal passages nodig

Tekstdoel en tekstsoort

Alinea 1

r. 4: "Mijn bevinding is [...]"

r. 7-8: "Ik geef toe dat mijn conclusie nogal koel en zakelijk lijkt [...]"

r. 9: "Laat ik een tweetal voorbeelden geven [...]" --> ter ondersteuning van zijn stelling (argumenten o.b.v. voorbeelden)

Antwoorden theorie 2

1: Het tekstdoel is overtuigen.

2: De tekstsoort is betoog.

Lees nu alinea 4 t/m 6 (verder) en maak de bijbehorende vragen bij theorie 1 en 2

Klaar? Dan mag je iets voor jezelf doen (bijv. je MO voorbereiden)

Antwoorden alinea 4 t/m 6

Theorie 1
1. Hoe moeten we het leed dat de slachtoffers wordt aangedaan vergelijken met het leed van de gestraften?

2. Misvattingen over gevangenisstraf

3. Wat zijn de effecten van gevangenisstraffen? (r. 1 van alinea 5)

4. Slechte sociale en economische omstandigheden van burgers (alinea 6)

Theorie 2

Ja. De tekstsoort is nog steeds betoog en het tekstdoel is nog steeds overtuigen (van de negatieve effecten van gevangenisstraffen).

Volgende les: theorie 3

Tip: lees vast door en markeer de belangrijkste zaken!