Intervisie

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

FO1E-OAS3 

Wat weet je
al over intervisie?

INTERVISIE METHODE

• Zelfhulpmethode waarmee je als beginnend beroepsoefenaars een medestudent en jezelf kunt helpen om beter te worden in de uitvoering van de werkprocessen
• In het werkveld komen leden van de groep komen op vrijwillige en gelijkwaardige basis regelmatig samen

JOUW BEROEPSHOUDING

• Je staat open om meer te leren over je vak en de manier waarop je dit uitvoert
• Je wilt graag bijdragen aan de ontwikkeling van medestudenten
• Vertrouwelijkheid: wat er binnen de intervisiegroep besproken wordt, blijft onder elkaar

INTERVISIE INBRENG

• Vandaag ben je deelnemer in een intervisiegroep
• Deelnemers behandelen problemen die zich op de werkvloer voordoen
• Denk hierbij aan vakinhoudelijke, 'technische' kwesties  
• Of aan problemen die met jouw persoonlijk functioneren te maken hebben

Hoe was jouw vakantie?

1. Dit is een open vraag
2. Dit is een gesloten vraag
3. Dit is een suggestieve vraag

Ga je in de vakantie
naar het buitenland?

1. Dit is een open vraag
2. Dit is een gesloten vraag
3. Dit is een suggestieve vraag

Je gaat in de vakantie zeker weer naar de Spaanse kust?

1. Dit is een open vraag
2. Dit is een gesloten vraag
3. Dit is een suggestieve vraag

Open vraag

• Wie
• Wat 
• Waar
• Wanneer
• Hoe

Gesloten vraag

Vraag waar je alleen maar 'ja' of 'nee' op kunt antwoorden 

Suggestieve vraag

Vraag die een antwoord in een bepaalde richting uitlokt

Geef een voorbeeld van een suggestieve vraag

Maak van jouw suggestieve
vraag een open vraag

Luisteren

Hoe doe je dat?

• Iemand aankijken
• Knikken met je hoofd
• Actieve en open houding
• Laten uitpraten
• Gepast reageren als iemand is uitgepraat 

KIJKOPDRACHT

Kijk goed naar het fragment 

• Noteer voor jezelf wat er niet goed gaat in de vragen die de interviewster stelt 
• Noteer voor jezelf wat er niet goed gaat t.a.v. de luistervaardigheden van de interviewster 
• Kan de de geïnterviewde hier invloed op hebben? Hoe? 

Goede luisterhouding

• Armen van elkaar (open)
• Benen van elkaar (open)
• Naar voren zitten
• Ja-knikken
• Iemand aankijken 

Geen goede luisterhouding

• Armen over elkaar
• Benen over elkaar
• Naar achter leunen
• Onderuit gezakt zitten
• Niet aankijken
• Er doorheen praten
• Fronsen/mening geven met gezichtsuitdrukking. 

Wat heb je onthouden van de les van vandaag?

5 stappen-methode doorlezen en bespreken 

Stap 1: inbrengen casus/probleem (5-10 minuten)

Stap 2: verhelderen (5-10 minuten)

Stap 3: denkpauze (5 minuten)

Stap 4: adviesronde (20 minuten)

Stap 5: evaluatie (5 minuten)

Voorbereidende opdracht

Beschrijf op papier een casus die speelt op je stage. 

Iets dat je lastig vindt. Geef een volledig beeld. Gebruik geen namen. 

Intervisie-opdracht

- Groepje ~4 studenten

- Bespreek jullie casussen

- Kies 1 casus uit waarbij jullie de intervisie-methode gaan toepassen (zie stappenplan)