Quiz over minimumprijzen, maximumprijzen, subsidies en heffingen
Quiz over minimumprijzen, maximumprijzen, subsidies en heffingen
1 / 20
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Quiz over minimumprijzen, maximumprijzen, subsidies en heffingen
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je 10 quizvragen over minimumprijzen, maximumprijzen, subsidies en heffingen beantwoorden.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over minimumprijzen, maximumprijzen, subsidies en heffingen?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Minimumprijs
Een minimumprijs is de laagste prijs die wettelijk is toegestaan. Dit kan worden ingesteld om producenten te beschermen tegen te lage prijzen.
Slide 4 - Slide
Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van producten waarvoor een minimumprijs zou kunnen gelden.
Maximumprijs
Een maximumprijs is de hoogste prijs die wettelijk is toegestaan. Dit kan worden ingesteld om consumenten te beschermen tegen te hoge prijzen.
Slide 5 - Slide
Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van producten waarvoor een maximumprijs zou kunnen gelden.
Subsidie
Een subsidie is geld dat wordt gegeven door de overheid aan producenten of consumenten om de productie of het gebruik van een bepaald product te stimuleren.
Slide 6 - Slide
Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van producten waarvoor een subsidie zou kunnen gelden.
Heffing
Een heffing is een belasting die wordt geheven op de productie of het gebruik van een bepaald product.
Slide 7 - Slide
Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van producten waarvoor een heffing zou kunnen gelden.
Quizvraag 1
Wat is een minimumprijs?
Slide 8 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 2
Wat is een maximumprijs?
Slide 9 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 3
Wat is een subsidie?
Slide 10 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 4
Wat is een heffing?
Slide 11 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 5
Welke prijs wordt ingesteld om producenten te beschermen tegen te lage prijzen?
Slide 12 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 6
Welke prijs wordt ingesteld om consumenten te beschermen tegen te hoge prijzen?
Slide 13 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 7
Wat wordt gegeven door de overheid aan producenten of consumenten om de productie of het gebruik van een bepaald product te stimuleren?
Slide 14 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 8
Wat is een belasting die wordt geheven op de productie of het gebruik van een bepaald product?
Slide 15 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 9
Wat is het doel van een minimumprijs?
Slide 16 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Quizvraag 10
Wat is het doel van een maximumprijs?
Slide 17 - Slide
Geef de leerlingen een paar seconden om na te denken en vraag dan wie het antwoord weet.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 18 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 19 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 20 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.