week 36 Tekstdoelen - aanl - inleiding + slot

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

V4C

Hoe was je eerste week?

😒🙁😐🙂😃

Toestemmingmodule Magister

• Je ouders moeten dit deze week regelen -> meld dit aan ze!!
• Ben je al ouder dan 16 jaar?  Toestemmingsmodule mag je zelf aanpassen.
• Belangrijk voor klassenfoto volgende week maandag!
• Gedurende het jaar aanpassen bij verhuizing, nieuw telefoonnummer, etc. 
• Controleer of alle contactgegevens nu goed zijn. 
• VOROC-> moet akkoord zijn, anders kun je je niet aanmelden op een mbo-opleiding.

LOS-gesprekken

5 - 20 september

Voorbereiden van je LOS-gesprek: zie link in Classroom

Plannen: zie link in Classroom (uiterlijk 5 september)

Ouderavond

 4 september om 20 uur. 

Korte klassikale kennismaking ouders en mentor

Keuze-uren

2 uren per week (7 vakken = 1 keuze-uur)

Inschrijven via Zermelo

Ga dat nu regelen voor deze en volgende week. 

Welkom bij 

Plattegrond

Na deze les....

• Heb je belangrijke begrippen over leesvaardigheid herhaald.
• Herhaal je de belangrijkste tekstdoelen.
• Weet je het verschil tussen een aanleiding en een tekstdoel. 
• Weet je hoe je moet citeren. 
• Heb je een begin gemaakt met het huiswerk. 

Namenverzamelaar

Wijs iemand aan en zegt binnen 3 sec. zijn/haar naam. 

Is je naam goed geraden? Ga achter de verzamelaar staan. 

Is je naam fout geraden? Dan ben jij de nieuwe namenverzamelaar. 

Startklaar?

Alle benodigde spullen op tafel: pen, lesboek Nieuw Nederlands, Chromebook. 

Leesboek: 

Niet gekregen? Dan zelf lenen bij de bibliotheek (gratis lidmaatschap)

Aantekeningen

Je krijgt een gatentekst voor het aanvullen van je aantekeningen. 

Schrijf mee.

Lever de aantekeningen aan het einde van de les in, in je mapje. 

Tekstdoelen

• Informeren
• Amuseren
• Activeren 
• Overtuigen

Neem over in je aantekeningenblaadje. 

Aanleiding 

Neem over in je aantekeningenschrift. 

• Reden van de schrijver om een tekst te schrijven.
• Kan de schrijver gebruiken als introductie van een tekst.
• Meestal in de inleiding van een tekst. 
• Niet verwarren met het tekstdoel. Doel is wat je wilt bereiken bij de lezer. 

Oefening 

• Lees de vier korte teksten
• Beantwoord de vragen in de tabel over elke tekst.
• Tweetallen, fluisterend overleggen
• 10 minuten. 
• Daarna gezamenlijk nakijken / bespreken

Citeren

Overnemen in je aantekeningenschrift

• Betekenis: letterlijk opschrijven wat iemand heeft gezegd of geschreven. 
• Een citaat zet je altijd tussen aanhalingstekens: "....." 
• De aanhalingstekens komen altijd achter de punt, het uitroepteken of het vraagteken. 
• Bij het citeren van een hele zin uit een tekst neem je de hele zin over uit de tekst OF noteer je de eerste twee woorden en laatste twee woorden van de zin uit een tekst met punten ertussen.
• Je zet achter het citaat de regelnummers uit de tekst.

Citeren van een hele zin: “Niemand die het ze geleerd heeft, omdat gedacht werd dat ze het wel weten.” (regels 27-29) 

OF 

“Niemand die ..... wel weten.” (regels 27-29) 

Aan de slag ....

H1 Lezen opdracht 1

Zelfstandig, in stilte

10 min. 

SWOT's uitwisselen

• Muziek loopt en jij danst mee terwijl je loopt. 
• Bij stoppen van de muziek ga je de SWOT's uitwisselen met degene die in de buurt is.
• Ik doe mee en je wisselt dus ook je SWOT met mij uit.
• Als de muziek weer begint, gaan we weer lopen en dansen.
• Je gaat op zoek naar iemand die sterk is in jouw zwakte. Schrijf de naam op van diegene. 

Twee goede voornemens periode 1

• Schrijf een goed voornemen voor periode 1 voor Nederlands op basis van je weakness en/of threats. 
• Op basis van je strenghts en opportunities schrijf je goed voornemen nummer twee, hoe je ze gaat inzetten voor een beter cijfer. 
• Schrijf daarnaast bij wie en voor welk onderdeel je hulp gaat zoeken.

Checklist

Volgende les meenemen:

• Opgeladen Chromebook
  
• Aantekeningenschrift NE

Bij de deur inleveren mapje met:

• aantekeningen 
• twee goede voornemens + SWOT
• opdracht op papier