H2 Kapitel 4 - Week 12

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H/V2 Kapitel 4 - week 12

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen op tafel 

Lernziele dieser Woche:

• je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 4
• je kent de uitgangen van de zwakke werkwoorden in het Duits in de tegenwoordige tijd
  
• je weet hoe je de uitgangen van het voltooid deelwoord van het zwakke werkwoord maakt
• Je kent de voltooid deelwoorden van de sterkee werkwoorden uit de woordenlijst

Was machen wir heute?

• hören und sehen
• Grammatik haben & sein
• Wortschatz
• Sprechen

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Lernen: Wörterliste Kapitel 4 - Seite 136 - 137

Wie?      alleine, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Aber zuerst.....ein Filmchen!

5.5 Fakten über Poetin.

www.zdf.de

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Wiederholung Grammatik - schwache Verben

Wie?      alleine, im Heft schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Aufgaben Kapitel 4 - 25 - 26 - 27 - 35 - 36

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Sprechen & hören: Aufgabe 34 - 35

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

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An die Arbeit!

Hausaufgaben:

Was?     Aufgaben Kapitel 4 - 25 - 26 - 27 - 35 - 36

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

H/V 2 Kapitel 4- Week 11

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen op tafel 

Lernziele dieser Woche:

• je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 4
• je kent de uitgangen van de zwakke werkwoorden in het Duits in de tegenwoordige tijd
  
• je weet hoe je de uitgangen van het voltooid deelwoord van het zwakke werkwoord maakt
• Je kent de voltooid deelwoorden van de sterkee werkwoorden uit de woordenlijst

Was machen wir heute?

• hören und sehen
• Grammatik haben & sein
• Wortschatz
• Sprechen

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Lernen: Wörterliste Kapitel 4 - Seite 136 - 137

Wie?      alleine, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Wiederholung Grammatik - schwache Verben

Wie?      im Heft schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?    Machen W4 - Kapitel 4 

Havo: Seite 186 - 189: Aufgabe 1 - 9

VWO: Seite 186 - 189 Aufgabe 1 - 9

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      20 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Lernziele dieser Woche:

-Wiederholung der schwachen Verben

- Sprechen: rundum Tiere

Heute

Wiederholung der Wörter Kapitel 4 - Tiere

Lernziele dieser Stunde

Hören und sehen

Wiederholung der schwachen Verben

Nachsehen der Aufgaben

Sprechen: Aufgabe 34

Herhalingsopdracht

Was machen wir heute?

• hören
• schreiben
• lesen
• Grammatik

An die Arbeit!

WORTSCHATZ

Was?     Kapitel 5

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   

w

Aber zuerst.....ein Filmchen!

 

www.zdf.de

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Kapitel 4 Wiederholung

 der schwachen Verben

Wie?      zusammen im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Kapitel 4 Nachsehen

Wie?      zusammen im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Sprechen; Aufgabe 34 / 35

Wie?      zusammen im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      10 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

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Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen op tafel
• kauwgom uit

Lernziele dieser Woche:

-Wiederholung der Uhrzeiten

- Wiederholung der schwachen Verben

- Sprechen: sich vorstellen

An die Arbeit!

WORTSCHATZ

Was?     Kapitel 3

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   

w

Was machen wir heute?

• hören
• schreiben
• lesen
• Grammatik

Aber zuerst.....ein Filmchen!

5.5 Fakten zum Thema Werbung

 

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Regeln des Substantivs

Let op!

Bij veel woorden kun je niet zien of het een der-, die- of das- woord is. 

Het is daarom het beste om het zelfstandig naamwoord samen met het lidwoord te leren!

der/die/das

das = onzijdig

• de meeste Nederlandse het-woorden
• verkleinwoorden: eindigen op -chen of -lein

das Mädchen

das Fräulein

Bijvoorbeeld:

das Haus, das Buch, das Mädchen, das Kirchlein

die

die = vrouwelijk

• woorden die eindigen op: -heit, -keit,- schaft, -ung
• vaak woorden die eindigen op: -e

die Schule

die Regierung

die Sicherheit

die Gesellschaft

Bijvoorbeeld:

die Freiheit, die Freundlichkeit, die Freundschaft, die Umgebung, die Blume

der

der = mannelijk

• mannelijke personen of dieren
• weekdagen, maanden, seizoenen

der Mann 

der Stier

der Sommer

der Mittwoch

der Mann

Bijvoorbeeld:

der Montag, der Dezember, der Winter

Aufgabe 14 - Mein Bloggertagebuch

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Kapitel 3

Aufgabe 18 - 19 - 20 - 21

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      20 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

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