H2 Kapitel 5 - Week 14

H/V2 Kapitel 5 - week 14
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DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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H/V2 Kapitel 5 - week 14

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Guten Tag
Wie geht es euch?


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  • boek/schrift/pen op tafel 

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Lernziele dieser Woche:
  • je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 5 over het thema eten
  • je kunt een eenvoudig telefoongesprek begrijpen
  • je kunt een eenvoudige tekst lezen over eten
  •  je kent de regels van de uitgangen van ein en kein

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Was machen wir heute?

  • hören und sehen
  • Grammatik haben & sein
  • Wortschatz
  • Sprechen

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Lernen: Wörterliste Kapitel 5 - Seite 172
Wie?      alleine, im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      5 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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5:00

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Aber zuerst.....ein Filmchen!

5.5 Fakten über Demokratie
Was bedeutet das?






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Die Fakten
1. Es gibt Wahlen
2. Die Macht ist aufgeteilt
3. Es gibt viele unterschiedliche Medien
4. Ihr könnt eure Meinung frei sagen und dürft demonstrieren
5. Es gibt viele verschiendene Meinungen

6. Nicht überall wo das Wort Demokratie steht, gibt es eine.


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Essen und Trinken

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Sprechen Aufgabe 7 & 8
Wie?      alleine, im Heft 
Hilfe?    keine 
Zeit?      5 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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5:00

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Hören Aufgabe Kapitel 5 - Aufgabe 12
Wie?      zusammen, im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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15:00

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2. Stunde

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Guten Tag
Wie geht es euch?

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Lernziele dieser Woche:
Kapitel 5A - Sehen
Je kunt eenvoudige woorden over eten en drinken begrijpen
- Je kunt een eenvoudige reportage over eten en drinken begrijpen.

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Was machen wir heute?

  • hören
  • schreiben
  • lesen
  • Grammatik

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An die Arbeit!
WORTSCHATZ

Was?     Kapitel 5 -Seite 172
Wie?      alleine im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      5 Minuten
Fertig?   






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5:00

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Aber zuerst.....ein Filmchen!

Kapitel 5 - Aufgabe 1 - Verrückt nach Brot! 

 





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10:00

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Nachsehen : Aufgabe 13 - 14 - 15 - 16
Wie?      zusammen, im Buch kontrollieren
Hilfe?    keine 
Zeit?      15 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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15:00

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Sprechen Aufgabe 7 & 8
Wie?      alleine, im Heft 
Hilfe?    keine 
Zeit?      5 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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5:00

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Kapitel 5 - Aufgabe 4
NK Kapitel 5 - Aufgabe 4
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5:00

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Grammatik E: ein (e) / kein (e)
Wie?      zusammen, im Heft schreiben
Hilfe?    keine 
Zeit?      15 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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15:00

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Onbepaalde lidwoorden (een)
Wat zijn onbepaalde lidwoorden? 
Voorbeelden: 'ein' en 'eine'. Gebruik in zinnen:
1. Hier ist eine Lampe (v).
2. Ein Apfel (m) ist blau.
3. Ein Auto (o) hat vier Räder. 

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ein / eine + kein / keine
De "e" van "die" verhuist mee naar eine / kein
der (mannelijk)
das (onzijdig)

ein
kein
die (vrouwelijk)
die (meervoud)

eine
kein

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Gebruik van 'ein' en 'eine'
'Ein' voor mannelijke woorden. 'Eine' voor vrouwelijke woorden en het woord kein. Praktijkvoorbeelden:
(M)                     (V)                       (O)                       (mv)
der Mann      die Frau          das Kind              die Menschen
ein Mann       eine Frau        ein Kind                 x   Menschen
kein Mann    keine Frau      kein Kind            keine Menschen

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Kapitel 5: 3 - 5 - 6 - 7 - 10 - 11
Wie?      zusammen im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      15 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






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15:00

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