Hoofdstuk 5: tekenen in een assenstelsel met negatieve getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Startklaar

Op je tafel liggen je wiskunde materialen.

- boek

- potlood

- pen

- rekenmachine

- geodriehoek

Klassenregels

- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.

- Je bent op tijd in de les.

- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Je telefoon is in je tas en staat op stil.

- Je mag fouten maken

- We zijn respectvol naar elkaar

- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Inleiding

Vandaag gaan wij het hebben over tekenen in een  assenstelsel met negatieve getallen.

Als eerste  huiswerk controle.

Daarna herhaling. Dan volgt er een stukje theorie en doe ik een som voor.

Vervolgens gaan jullie zelf aan de slag.

Huiswerk controle

Leg je boek open op bladzijde 67 zodat ik het huiswerk kan controleren.

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik....

vlakke figuren tekenen in een assenstelsel met behulp van de aangegeven coördinaten.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

 herhaling negatief getal

Een negatief getal is een getal dat kleiner is dan 0

apps.noordhoff.nl

Aan de slag

Maak nu zelf som 72 t/m 77 en B (huiswerk)

Als je klaar bent, mag je de som Mondriaan maken op bladzijde 36 t/m  39 

Morgen een SO over hoofdstuk 5

Afsluiting

Begrippen uit deze les

- assenstelsel

- negatieve getallen

- coórdinaten

Afsluiting

Schrijf drie dingen op die je vandaag hebt geleerd.

Hang je post-it op het bord.