H11.1 Oppervlakte

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Omtrek en oppervlakte

Leerdoelen

•  Ik bereken de oppervlakte van een figuur. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Stel: Je plaatst een hek om de tuin. Hebben we hier te maken met de omtrek of oppervlakte?

1. Omtrek
2. Oppervlakte

Wat is de omtrek?

• Je kan ergens omheen meten! Oftewel, OMHEEN lopen

Formule OMTREK:

lengte+breedte+lengte+breedte= omtrek

Wat is de
omtrek?

1. 25 cm
2. 10 cm
3. 15 cm
4. 20 cm

Wat is de omtrek van dit figuur?

1. 11 m
2. 19 m
3. 20 m
4. 22 m

Wat is de omtrek?

1. 9m
2. 25m
3. 12m
4. 62m

Oppervlakte

Wat is de oppervlakte?

• Je geeft aan hoe groot iets is
• Lengte x Breedte
•  Voorbeelden in huis/klas

Wat is de
oppervlakte
van deze kamer?

1. 10 m²
2. 16 m²
3. 20 m²
4. 15 m²

Opp = lengte x breedte!

De lengte = van boven naar beneden.

Van top tot teen.

De breedte = van de ene zijkant naar de andere zijkant.

Van de ene hand naar de andere hand.

Wat is de oppervlakte van de zolderkamer?

1. 2 m²
2. 8 m²
3. 30 m²
4. 42 m²

Wat
is de
oppervlakte?

1. 35
2. 300
3. 60
4. 70

Wat is de oppervlakte van de hele verdieping?

1. 2 m²
2. 8 m²
3. 30 m²
4. 42 m²

Zelfstandig werken:

1: Maak blz. 146 t/m 151 uit je boek

2: Studiemeter : Startrekenen online - Vooraf op weg naar 1F        Oranje- oude methode - H11 Oppervlakte