LOB lesweek 6 S21A

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 6: week van 4 oktober
Semester 1 

   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21A

Programma vandaag- deel 1:

• Algemeen: 
• Welkom, AWR, terugblik vorige les
• Inchecken- hoe ben je deze week gestart? 
• Lesdoelen -deze week
• Aanwezigheid- tot 4 oktober 2021
• Mededelingen/ praktische zaken 
  
  
• Aan de slag met de klas- Keuze MBO - motievenreflectie
• Zelfstandig van werken 
• Lesdoelen- check 

''In het zonnetje'' 

In het zonnetje: Jarig, getrouwd, extra lief zijn voor, goed geholpen. Wil je iemand op de in het zonnetje dia zetten? Geef dit dan door aan de LOB'ers !! 

• Thais Tromp 06-10 jarig 
• Érica Silva Semedo 06-10 jarig 

Terugblik vorige les

Motievenreflectie - Keuze MBO - Keuze MZ

Cirkel van invloed en betrokkenheid 

en 

eigenaarschap

Instructie docent : 
Extra achtergrondinfo voor de docent:
 
(stephen covey- https://www.werknatuurlijk.nl/invloed-op-je-energievreters/ ) 

Laat ze een binnen en buitencirkel tekenen. 
De binnencirkel is alles waar ze invloed op hebben in hun leven.
De buitencirkel is de cirkel van betrokkenheid. 

Laat ze dit bespreken met elkaar. 
En elkaar vragen stellen. Afhankelijk van de groep geef je hier veel sturing of weinig sturing in. Merk je dat ze het lastig vinden dan kun je bijvoorbeeld  drie vragen of instructies op het bord schrijven die helpend zijn. 
Denk aan: 

- Stel elkaar vragen over de cirkel van betrokkenheid (buitencirkel). Waarom heeft degene hier geen invloed op? Kan hij/zij hier uiteindelijk wel invloed op krijgen? Wat zou hij/zij hiervoor moeten doen? 

- Stel elkaar vragen over de cirkel van invloed (binnen cirkel). Kan hij/zij uitleggen wat zijn invloed is? 
- Heeft hij/zij er wel écht invloed op? 

Na de oefening kun je nog wat toelichten over de theorie erachter. Handig om zelf dus even dit goed door te nemen! 

Check-in- hoe ben je deze week gestart?

😒🙁😐🙂😃

Lesdoelen 

• De student kan benoemen hoe hij/zij om is gegaan met teleurstellingen.

• De student kan benoemen wat hij/zij heeft geleerd van deze teleurstelling.
  

• De student kan uitleggen waar hij/zij invloed op heeft en eigenaarschap over kan nemen.  

Aanwezigheid begin van schooljaar- tot 4 oktober

Groen= niets meer aan doen 
Oranje= Let op! 

Rood= tandje bij... of je weet de reden en volgende week is deze groen :) 

Let op! Je kan ook weer snel stijgen.
Geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Op of aanmerkingen. Noteer deze voor jezelf zodat we hier aan het einde vd les op terug kunnen komen.  

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Mededelingen 1 (herhaling)

Let op! Onderwijsbenodigheden vanaf nu op orde! 
 Zonder licenties boeken kun je vanaf deze week de lessen niet meer volgen. Geen Boeken/ licenties? Neem gelijk contact op met je Lob'er! Gesprek met onderwijsleider volgt eventueel.

Pasfoto? 
Staat er al een foto in het systeem? Representatief? 

Pasfoto aanpassen via; [e-mail]

Geen foto? Check je mail. Anders melden bij LOB' er.

Albedapas aanvragen:

De Albedapas aanvragen doe je door in te loggen via https://albeda.mijnomnipas.nl/

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Mededelingen 2 (herhaling)

Online lessen:

In de week van 11 oktober zullen het grootste deel van de lessen online plaats vinden. Er zullen individuele gesprekken plaats vinden over mogelijk extra ondersteuningsbehoefte.

Houd dus goed je rooster in de gaten!

Wee

- Mededelingen: Wist je dat...
-Week van eenzaamheid - 
   30 sept- 07 okt. 

In deze week worden verschillende activiteiten georganiseerd om eenzaamheid tegen te gaan.

Op de site Week tegen Eenzaamheid - Een tegen eenzaamheid kun je hier meer over lezen.

In deze week staan ontmoeting en verbinding met elkaar centraal.

Wat zou jij deze week kunnen doen voor iemand die eenzaam is?

Stop, en door!

Iedereen kent teleurstellingen in zijn/ haar leven. Net zoals Nick.

Soms grote teleurstellingen, soms kleine teleurstellingen.

(Denk aan de opdracht sleutelervaringen van de intake-portfolio)

Wie kan er een voorbeeld noemen?

Hoe ga jij om met teleurstellingen?

2 Mindsets

Fixed Mindset                                    Growth Mindset

Welke mindset

zal Nick hebben?

Welke heb jij?

Eigenaarschap van je eigen keuzes

Obstakels/ teleurstellingen in je leven? Welke keuzes maak jij?

Omdenken; is niet in problemen denken, maar in oplossingen. 

(denk ook aan; fixed of growth mindset)

Eigenaarschap; is zelf de verantwoordelijkheid nemen voor jouw acties.

Dit hier en nu is jouw leven, jouw opleiding, jij bent daarvan de eigenaar, jij maakt de keuzes!

Hoe ga jij laten zien dat je eigenaar bent van jouw opleiding/ dit schooljaar?

Portfolio opdrachten

Deze week ga je verder aan de slag met: 

- Stop, en door! (Bladzijde 21 werkboek)

- Eigenaar van je keuzes (Bladzijde 22 werkboek)

Deze opdrachten komen in je LOB-portfolio. Maak er vandaag een start mee!

Lesdoelen check 

• De student kan benoemen welke teleurstellingen hij/ zij kent en wat hij/ zij hiervan geleerd heeft.

• De student kan benoemen waarom eigenaarschap belangrijk is in het omgaan met teleurstellingen.

Deze les geef ik een.........

0100

Dit cijfer geef ik, omdat...........