4.3 De tweede wereldoorlog in Europa (deel 2)

De Tweede Wereldoorlog
4.3 De tweede wereldoorlog in Europa (deel 2)
1 / 46
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 46 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De Tweede Wereldoorlog
4.3 De tweede wereldoorlog in Europa (deel 2)

Slide 1 - Slide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Slide

Leerdoel
In deze les leer je: 
- Hoe Joden werden vervolgd en vermoord.

Slide 3 - Slide

Wat weet jij eigenlijk van
de Holocaust?

Slide 4 - Mind map


Antisemitisme


  • Hoewel het, officieel, haat richting alle Semitisch sprekende volken betekent,
wordt het eigenlijk alleen gebruikt als ander woord voor Jodenhaat

  • Antisemitisme bestaat al duizenden jaren...

Slide 5 - Slide

voorbeeld antisemitisme en propaganda
Rassenleer

Slide 6 - Slide

Antisemitisme
  • Ook nu nog antisemitisme 

Slide 7 - Slide

Rassenleer
  • Nazi's waren volgens zichzelf
    beter dan anderen.
  • Arisch ras van de Germanen. 
  • Vooroordelen over anderen.
  • Mocht niet vermeng worden met
    lagere mensensoorten. 

Slide 8 - Slide

Kristallnacht
9 november 1938


  • In Parijs vermoordt een jonge Jood, Herschel Grynszpan, een Nazi. 
  • Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
  • De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.

Slide 9 - Slide







Slide 10 - Slide

Uitsluiten

  • De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten van het openbare leven in Duitsland
  • Spullen kopen in Joodse winkels? Dat doet een échte Duitser niet!

Slide 11 - Slide

Holocaust
Hitler zei dat joden minder waren. 

Vanaf 1933 nam het Duitse regime wetten aan, waardoor joodse Duitsers hun burgerrechten verloren. 

Slide 12 - Slide

Waarschuwing!
De beelden in dit deel van deze les,
kunnen als schokkend worden ervaren.

Slide 13 - Slide

invoering getto’s
(naam komt uit de Middeleeuwen:
Joodse wijk in Venetië)


In de getto's was het leven zwaar: 
er was te weinig woonruimte voor de 
duizenden joden die er moesten leven.

Slide 14 - Slide






Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide





Een ander probleem in de ghetto's
was de beperkte hoeveelheid voedsel.
Veel mensen stierven aan ondervoeding op straat

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

  • Voor de Duitsers zijn concentratiekampen veel 'overzichtelijker' en 'effectiever' om het 'Joodse probleem' op te lossen.
  • Waar in ghetto's nog manieren worden gevonden om te verstoppen voor de Duitsers, is dat in de kampen vrijwel onmogelijk.

Slide 19 - Slide


Het vermoorden van Joden begint al vroeg in de oorlog,
al gaat dit in eerste instantie nog niet systematisch.

Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Deportatie en moord
  • Grootste moordpartij in Babi Yar, bij Kiev in Oekraïne --> 33.000 joden vermoord in 2 dagen.

  • Ook veel psychologische effecten op de moordenaars. 

  • Ging volgens de nazi's te traag.

Slide 23 - Slide

In nederland 
eind 1942 worden eerste Nederlandse joden naar vernietigingskampen gedeporteerd

Vaak via doorgangskamp: Westerbork of Vught 

Slide 24 - Slide

Deportatie 
Wegvoeren van Joden in veewagons richting Vernietigingskampen

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Auschwitz
  • 16 september 1943 aankomst in Auschwitz
  • Vernietigingskamp en werkkamp 
  • Ongeveer 1.300.000 doden

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide






Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:
kleding, foto's...lichamen.

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide





De joden werden kaalgeschoren voor ze de gaskamers binnengingen

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide




  • Onder andere de gevreesde arts Joseph Mengele gebruikt
  • Joden voor de meest bizarre en vreselijke experimenten...
  • Mengele vlucht uiteindelijk naar Argentinië met behulp van o.a. de katholieke kerk. 

Slide 38 - Slide


  • Bijvoorbeeld experimenten die 'nuttig' waren voor het Duitse leger... 
  • Zoals hoe veel kou of hitte een mensenlichaam kan verdragen.
  • ...of om te kijken of het menselijk lichaam een ziekte als tuberculose zelf kan bestrijden: door de ziekte rechtstreeks in het bloed en de longen te spuiten...

Slide 39 - Slide







Als de oorlog op zijn einde loopt, moeten de Duitsers al het bewijsmateriaal voor hun misdaden laten verdwijnen: elk lichaam moet weer worden opgegraven en verbrand.

Slide 40 - Slide

De Holocaust:
6.000.000...



6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag

Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942

Slide 41 - Slide

Nooit meer?
Na de Tweede Wereldoorlog zijn er gedurende verschillende (burger)oorlogen
groepen mensen vanwege hun afkomst vermoord:

Irak (Koerden)
Joegoslavië (Bosniërs)
Rwanda (Tutsi’s)

Slide 42 - Slide

Aantekening
De holocaust begint met het uitsluiten en vernederen van de joden maar wordt uiteindelijk een fabrieksmatige massamoord in de concentratiekampen waarbij miljoenen mensen om het leven komen
Niet alleen joden zijn het slachtoffer, ook Homoseksuelen en Roma en sinti worden vermoord

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Video

Begrippen uit deze les
  • Deporteren
  • Holocaust
  • Rassenleer
  • Regime
  • Vernietigingskamp

Slide 45 - Slide

Huiswerk
Maken 4.3 De tweede wereldoorlog in Europa 
Opdracht 5, 6, 9


Slide 46 - Slide