SAY WHAT YOU WANT | ZEG WAT JE WILT tekenopdracht

• Tekenen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

SAY WHAT YOU WANT 

 ZEG WAT JE WILT

SPREEK JE UIT!

LEERDOEL  TEKENOPDRACHT

Na deze opdracht kan je: 

• een maatschappelijke boodschap overbrengen aan publiek
• een ontwerp maken voor een affiche
• door beeld en tekst samen in één voorstelling te zetten een boodschap duidelijk overbrengen
  
• de boodschap van een afstand duidelijk zichtbaar maken m.b.v. beeldaspecten kleur/ruimte/vorm/lijn/compositie.

Protestposter: 

voorbeeld (1980)

Protestposter: 

voorbeeld

WAT IS HET PLAN VAN AANPAK? 

Je maakt: 

• Een brainstorm/mindmap waarin je je oriënteert op het onderwerp.
• Een moodboard met tenminste 5 posters die je qua stijl en/of boodschap mooi vindt. 

• Testen en schetsen: test je beeldaspecten en het materiaal uit voordat je met het eindwerk aan de slag gaat. 

• Als laatst, de eindopdracht; het affiche
  

Van schets tot eindwerk

Schetsen en testen:

• Gebruik (teken)papier, tekenpotlood en kleurpotloden. 
• Teken rondom een kantlijn van 2 cm en gebruik het hele vlak.
• Teken nog niet precies alle details; die teken je bij het eindwerk. 
• Je schets hoeft nog niet perfect te zijn en mag uit 'losse lijnen' ontstaan
  
• Ordening: zorg voor een evenwichtige verdeling op het vlak 

       van beeld   en tekstvak.

• Een goede afsnijding zorgt voor een sterke compositie.   
• Neem ook de achtergrond mee in je ontwerp. 

Compositie/ ordening

• symmetrisch
• centraal
• horizontaal
• verticaal
• geometrisch
• driehoek
• over-all

Schetsen: arceren

• In je schets laat je zien welke kleuren je gebruikt om 

           de boodschap te verduidelijken. 

• Oefen in de schets met kleur en techniek;  

          - gebruik kleurpotlood en 

          - arceer in verschillende richtingen

          - meng door de kleuren over elkaar heen te zetten, 

             laag voor laag,  totdat de kleuren dekkend genoeg

             zijn maar de laagjes wel zichtbaar

      

Schets één af? Inleveren! 

• Als je klaar bent met schets laat je die zien aan de docent. Goedgekeurd? Dan kan je beginnen!

• Beoordeling proces

       -  Heb je voldoende geoefend met materiaal gereedschap en kleur?

       -  Is je idee origineel/eigen?

       -  Heb je een evenwichtige ordening van tekst en beeld?

       -  Heb je de achtergrond bij je tekening betrokken?

       

volgende stap:  slogan

• Gebruik de feedback die je hebt gekregen op schets één. 
• Verbeter je schets  als dat nodig is.
• Maak een slogan die de betekenis van je boodschap weergeeft.

• Zoek voor de slogan een lettertype dat past bij de betekenis van je  

       boodschap, de voorstelling en de vormgeving.

  

plaats de slogan op het vlak

• Bepaal waar het tekstvak komt te staan en hoe groot het tekstvak is;  

       maak  een evenwichtige ordening. 

• De slogan moet groot genoeg en duidelijk leesbaar zijn; neem hem over  

       op je tekening. Dat gaat het beste voor je raam of op een lichtbak. Of je  

       kopieert de tekst en plakt hem in je tekening. 

• Beoordeling slogan, deze wordt meegerekend met je eindwerk: 

       Past het lettertype bij de betekenis van je  boodschap, de voorstelling en 
       de vormgeving?      - Is de ordening evenwichtig?  

Eindwerk

• Neem je ( aangepaste en verbeterde ) schets over op A-4 (teken)papier en werk deze volledig uit met kleurpotlood, verf of collage óf maak een linosnede. De losse schetslijnen worden nu stevige en duidelijke lijnen. 
• Beoordeling eindwerk :

         -  zijn kleur en vorm evenwichtig verdeeld over het vlak? 

         -  heb je de geleerde vaardigheden voldoende toegepast?

         -  heb je je eindwerk zorgvuldig en nauwkeurig afgetekend?

         -  heb je originele en creatieve oplossingen en ideeën bedacht?

         -  versterken voorstelling en vormgeving de betekenis van het affiche? 

  

Eindwerk af? Inleveren!

• Als je klaar bent met je eindwerk maak je een foto van je werk.

• Lever de poster daarna in in je map.