What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
6.3 Soorten en hun omgeving
Paragraaf 1 Dierenwelzijn
Paragraaf 6.3 Soorten en hun omgeving
Voorkennisvragen
1. Wat is de definitie van een populatie?
2. Welke 4 hoofd variabelen bepalen de grootte van een populatie?
3. Welke factoren kunnen invloed hebben op die variabelen?
Noem twee biotische en twee abiotische factoren die invloed hebben op de populatiegrootte?
Welke twee methoden gebruiken ecologen om de populatiegrootte te bepalen?
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Paragraaf 1 Dierenwelzijn
Paragraaf 6.3 Soorten en hun omgeving
Voorkennisvragen
1. Wat is de definitie van een populatie?
2. Welke 4 hoofd variabelen bepalen de grootte van een populatie?
3. Welke factoren kunnen invloed hebben op die variabelen?
Noem twee biotische en twee abiotische factoren die invloed hebben op de populatiegrootte?
Welke twee methoden gebruiken ecologen om de populatiegrootte te bepalen?
Slide 1 - Slide
Geven onderstaande beschrijvingen een
ecosysteem, levensgemeenschap, populatie
of
individu
aan? Sleep het juiste woord achter de beschrijving.
a Een bepaald gebied, waarin biotische en abiotische factoren een eenheid vormen
b Alle madeliefjes in een weiland.
c Eén paard.
d Alle organismen in een gebied.
individu
populatie
ecosysteem
levensgemeenschap
Slide 2 - Drag question
Doel 6.3
Je leert hoe de omgeving bepaalt welke soorten er kunnen leven
Je weet wat een optimumkromme is
Je wat een habitat en een niche is
Slide 3 - Slide
Elke soort is anders
Wat is een
habitat?
De leefomgeving die voldoet aan de
specifieke abiotische en biotische eisen
van een soort.
Wat is een
niche?
De wijze waarop een soort de biotische en abiotische factoren in de habitat gebruikt en de invloed van de soort op de habitat
Slide 4 - Slide
Beschrijf zoveel mogelijk aspecten van de habitat van de ijsbeer
Slide 5 - Open question
Beschrijf zoveel mogelijk aspecten van de niche van de ijsbeer
Slide 6 - Open question
Optimumkromme
Voor elke abiotische factor kun je meten hoe de overlevingskans is van een bepaald organisme. Bijvoorbeeld temperatuur.
Slide 7 - Slide
Optimumkromme
Minumumwaarde - optimumwaarde - maximumwaarde
Slide 8 - Slide
Teken (of beschrijf) de optimumkromme voor buitentemperatuur voor een mens (met kleren aan)
Slide 9 - Open question
Adaptatie
Evolutionaire processen zorgen ervoor dat soorten optimaal zijn aangepast aan de omgeving.
Mutaties/ genetische variatie/ natuurlijke selectie
Slide 10 - Slide
Noem een adaptatie van een ijsbeer aan zijn omgeving
Slide 11 - Open question
Doel 6.3
Je leert hoe de omgeving bepaalt welke soorten er kunnen leven
Je weet wat een optimumkromme is
Je wat een habitat en een niche is
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Open question
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
www.rtvdrenthe.nl
Slide 17 - Link
https://www.natuurmonumenten.nl/standpunten/standpunt-van-natuurmonumenten-over-wolven
Slide 18 - Slide
More lessons like this
4V 6.3 Soorten + 6.4 Relaties
May 2023
- Lesson with
35 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.3 Soorten in hun omgeving
June 2022
- Lesson with
14 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.3 Soorten en hun omgeving
February 2023
- Lesson with
16 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.3 Soorten en hun omgeving 4V
March 2022
- Lesson with
20 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.3 Soorten en hun omgeving 4V 2324
April 2021
- Lesson with
21 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.3 Soorten en hun omgeving 4V 2324
April 2024
- Lesson with
16 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
6.5 Nieuwe en kwetsbare populaties
May 2023
- Lesson with
49 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
V4 §6.3 Soorten in hun omgeving
March 2024
- Lesson with
20 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4