Ontwikkelingspsychologie fase 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie - 1 

Algemeen

Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die het gedrag bestudeert van de mens in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling.

Ontwikkelingsfasen

ongeboren kind (prenatale fase: 40 weken);

baby (0-18 maanden);

peuter (18 maanden-4 jaar);

kleuter (4-6 jaar);

schoolkind (6-12 jaar);

puber (12-16 jaar);

adolescent (16-21 jaar);

volwassene (21-67 jaar);

oudere mens (67 jaar en ouder).

Hoe mensen zich ontwikkelen....

- Groeiprocessen

- Leerprocessen

- Rijpingsprocessen

Aspecten van ontwikkeling

Lichamelijke ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Sociale ontwikkeling

Persoonlijke ontwikkeling

Emotionele ontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Voorwaarden voor ontwikkeling

-Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder.

-Er moet zowel verbaal als non-verbaal contact zijn tussen opvoeders en kind.

-Er moet een stimulerende omgeving zijn.

-Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf te onderzoeken.

-Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen.

-Een kind moet voldoendebewegingsvrijheid krijgen.

-Een kind moet veiligheid en grenzen worden geboden.

Opdracht 1

Elke groep gaat een ontwikkelingspsycholoog presenteren.

 Freud

 Erikson

 Piaget

 Skinner

 Vygotski

Jullie hebben een week de tijd om deze presentatie voor te bereiden en uit te zoeken. Volgende week gaan jullie presenteren. Jullie krijgen maximaal 5 minuten per presentatie.

Opdracht 2

Daarnaast gaan jullie je verdiepen in de volgende begrippen:

• Hechting

• Temperament

• Assimilatie

• Objectpermanentie

• Accommodatie

• Social referencing

• Gender

• Schema’s

• Vreemdenangst en scheidingsangst

• Vertrouwen versus wantrouwen