2.1 Een samenleving met steden.

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Het oude Egypte

2.1 Een samenleving met steden

Start van een nieuw HF.  

Wat kun jij al vertellen over het oude Egypte?

Lesdoelen

Na deze les kun je de werking van landbouw bij de Nijl en de waarde hiervan uitleggen.

Je kunt de begrippen bloeiende, sjadoef, landbouwoverschot, specialiseren en ambacht uitleggen.

Verder kun je uitleggen waarom de Egyptenaren kunnen gaan handel drijven en waarom er door deze welvaart steden ontstaan. -> landbouwstedelijke samenleving!

Lesplanning

Woordweb

Lesdoelen en planning bespreken

Uitleg + kort filmpjes over de Nijl.

Histoclips: de oude Egyptenaren.

Afsluiten

Geschenk van de Nijl

De Griekse historicus Herodotus noemde Egypte ‘een geschenk van de Nijl’

Het wonder van de Nijl

• Hoog waterpeil
• Oever onder water
• Slib
• Zaaien en oogsten  
  

Wonder?

• Het ‘wonder’ werd veroorzaakt door overvloedige regenval in Ethiopië, waar het meeste water van de Nijl vandaan komt.
• De Egyptenaren dachten dat de Goden dit deden.

Irrigatie

Om het rivierwater zo goed mogelijk te gebruiken legden de Egyptenaren dammen, vijvers en kanalen aan.

Sjadoef

Soort waterschep om water op de akker te scheppen

Ambachten

Beroep waarbij iemand in een werkplaats producten maakt of bewerkt met zijn handen en gereedschap.

Er ontstond ruilhandel

• Boeren en ambachtslieden boden hun goederen aan op de markt. Er werd geruild voor andere goederen.
• 
  
• Voor transport werden ezels gebruikt voor op het land en roei- en zeilboten voor op het water.

Handel in andere gebieden

Zuiden: ivoor, ebbenhout en wierook
Oostkust Middellandse Zee: hout en tin

Landbouwstedelijke samenleving

Egypte kreeg een bloeiende economie en de welvaart nam toe. Rond 3000 v.C. groeiden sommige dorpen uit tot steden.

Middelen van bestaan

De meeste mensen woonden nog op het platteland en leefden van de landbouw. Maar een deel van de bevolking woonde in steden, waar handel en ambachten was.

Opdracht bij Histoclips

Werk samen met je buurman/vrouw.

Verdeel deze 2 taken:

Persoon 1: schrijft de info op uit de Histoclip die we ook besproken hebben.

Persoon 2: schrijft de nieuwe info over de oude Egyptenaren op die we NIET besproken hebben.

Voor de personen 1: welke info hadden we al besproken?

Voor de nummers 2: welke info was nieuw en hadden we NIET besproken?

Lesdoelen

Na deze les kun je de werking van landbouw bij de Nijl en de waarde hiervan uitleggen.

Je kunt de begrippen bloeiende, sjadoef, landbouwoverschot, specialiseren en ambacht uitleggen.

Verder kun je uitleggen waarom de Egyptenaren kunnen gaan handel drijven en waarom er door deze welvaart steden ontstaan. -> landbouwstedelijke samenleving!