Les maandag_test je PTO-4 kennis!

Welkom klas!

Startklaar maken:
  • Map, etui, laptop dicht op tafel. 
  • Telefoon in ZAKKIE in tas. Inloggen bij LessonUp

timer
5:00
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom klas!

Startklaar maken:
  • Map, etui, laptop dicht op tafel. 
  • Telefoon in ZAKKIE in tas. Inloggen bij LessonUp

timer
5:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

1. NUMO-resultaten bespreken.
2. Test jezelf!

Slide 2 - Slide

1. NUMO resultaten bespreken

Slide 3 - Slide

PTO-4 lesstof

Slide 4 - Slide

cliffhanger
uitstellen ontknoping
plotwending
Verhaal stopt precies als het spannend is. 
Het verhaal gaat heel anders verder dan je had verwacht. 
Pas later weet je wat er precies is gebeurd. 

Slide 5 - Drag question

Wat zet je in de inleiding van je recensie?
timer
2:00

Slide 6 - Open question

Functie Inleiding - recensie

Geef informatie over de inhoud van het boek & de schrijver.
Gebruik een prikkelende eindzin of vraag die verleidt tot verder lezen.

Lengte ; 1 alinea.

Slide 7 - Slide

Startzin inleiding
X, X, X : dit is wat je kunt verwachten bij het lezen van (titel van jouw verhaal). De .... schrijver ............. schreef een (beoordelingswoord) verhaal, ..... 

Slide 8 - Slide

Wat zet je in het middenstuk/kern van je recensie?
timer
2:00

Slide 9 - Open question

Functie middenstuk- kern recensie


  • Geef extra informatie over het boek. (KERN 24 en 39)
  • Onderbouw dit met voorbeelden en eventueel citaten.





Slide 10 - Slide

Startzin middenstuk/kern
>>> Ten eerste beschrijft schrijver X (beoordelingswoord) de omgeving waarin het verhaal zich afspeelt. 

Slide 11 - Slide

3. Wat zet je in het slot van je recensie?
timer
2:00

Slide 12 - Open question

Functie slot - recensie

  • Mening over hele boek. 
  • Hele korte samenvatting.
  • Beantwoord de vraag: raad ik dit boek aan bij leeftijdsgenoten? En waarom?
  • Gebruik een verrassende eindzin (uitsmijter)

Let op: gebruik nooit nieuwe informatie!

Slide 13 - Slide

Startzin slot
>>> "Titel verhaal" is een ..................... verhaal.

Slide 14 - Slide

We kijken naar een filmpje over een recensie en een betoog. 
Maak aantekeningen. 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Aan de slag!
Neem de ontbrekende woorden over 
in je map. 
timer
4:00

Slide 17 - Slide

Antwoorden

Slide 18 - Slide

Opdracht Setting 
Wat?
- Openingscene film 'Dunkirk kijken.
- Maak aantekeningen over:
Plaats, tijd, omstandigheden.

Hoe?
Zet op je werkblad bij aantekeningen: 'Voorbeeld Dunkirk'

Slide 19 - Slide

Herhaling vragen bij Dunkirk
Wat is de Plaats?

In welke historische Tijd speelt het zich af? 

Wat zijn de Omstandigheden waarin de personages zich bevinden? 

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Setting (PTO) in Dunkirk
Plaats: Duinkerke (Belgische kustplaats)
Andere antwoorden: het strand, verlaten dorp, ...

Tijd: Tweede Wereldoorlog rond 1940
Hoe kon je dit zien? De uniformen van soldaten, geweren, barricades van zandzakken, geallieerden

Omstandigheid: soldaten die al lang onderweg zijn (uitgehongerd, dorstig)
Hoe kon je dit zien? Water drinken uit een tuinslang, het bewaren van pamfletten/papier, het pakken van stompjes sigaretten uit een asbak

Slide 22 - Slide