V5 T1 Regeling

V5 Thema 1 Regeling
1 / 18
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

V5 Thema 1 Regeling

Slide 1 - Slide

doelen komende periode
START LES 
AANTEKENING

ZELF WERKEN


WERKSFEER
* opening van de les
* korte bespreking leerdoelen (max 15 min)
* niet alle leerdoelen worden in de les besproken
* aantekening maken is verplicht

* 15 min.  in stilte werken
* volg de planner: maak opgaven of begrippenlijst

* de meeste mensen hebben meer concentratie nodig in de les;  en je werk afkrijgen in de les is chill

Slide 2 - Slide

TO DO - deze week
les 1       * start Thema 1 - aantekening regelkringen 
                * werken aan Basisstof 1

les 2       * vragen behandelen van Basisstof 1 en start  Basisstof 2
                 * werken aan  Basisstof 2



Slide 3 - Slide

Wat is het laatste advies wat je
iemand hebt gegeven?

Slide 4 - Open question

terugkoppeling / feedback

Slide 5 - Slide

feedbacksystemen
negatieve terugkoppeling
positieve terugkoppeling
* schommelt rond normwaarde
* een stof die wordt aangemaakt, remt zijn eigen aanmaak: hierdoor komt er nooit teveel
* het proces versterkt zichzelf

Slide 6 - Slide

terugkoppeling

Slide 7 - Slide

Wat is homeostase?
Pak je (nieuwe) boek erbij: blz 10-11

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Slide

negatieve 
terugkoppeling
* schommelt rond normwaarde
* een stof die wordt aangemaakt, remt zijn eigen aanmaak: hierdoor komt er nooit teveel

Slide 10 - Slide

positieve terugkoppeling
Hormoon oxytocine heeft een positieve terugkoppeling.

Slide 11 - Slide

positieve terugkoppeling
* het proces versterkt zichzelf

Slide 12 - Slide

regeling glucosegehalte
negatieve terugkoppeling



positieve terugkoppeling

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Link

Opdracht De Strooptest
WERK IN DUO's 
1. inleiding lezen en inleiding invullen op werkblad
2. onderzoeksvraag en hypothese noteren
3. lees de methode helemaal door 
(NIET GESCHREVEN WOORD MAAR KLEUR OPNOEMEN!)
4. voer stap voor stap uit
5. schrijf conclusie en discussie
6. LEVER WERKBLAD IN! -> WERK AAN 5.1 EN 5.2 (zie planner)

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link

Slide 18 - Link