RTTI vergadering 9 februari

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Mens en natuur

Vergadering RTTI

09-02-2021

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Waarom deze vergadering?

- Vanuit de vergadering voor sectievoorzitters verzoek van de staf om RTTI weer eens onder de loep te nemen in de sectie.

- Voor het vaker inzetten van projecten die meer meetellen dan 1x (zoals kabouterkamer) moet hierin ook RTTI gewaarborgd worden (vanuit onderbouwkamer).

- Opfrissen van de RTTI kennis kan geen kwaad! (tijdje laag op het prioriteiten lijstje gestaan)

- RTTI implementeren in de Website van MN

Doelen van de vergadering:

1. Aan het eind van deze vergadering is je kennis over RTTI weer opgefrist.

2. Aan het eind van deze vergadering kent iedereen het PTD, waar deze staat en is deze goedgekeurd of aangepast naar wens. 

3. Aan het eind van deze vergadering hebben we afspraken gemaakt over de RTTI implementatie in de tussentijdse proefwerken, website en praktische opdrachten. 

4. Aan het eind van deze vergadering is onze database aan RTTI opdrachten vergroot. 

Wat gaan we doen deze vergadering?

* Korte RTTI opfriscursus van Yvonne 

(iedereen het huiswerk gedaan?)

* PTD onder de loep nemen (eens/oneens)

- Bij oneens: werken aan het PTD

- Bij eens: verder werken volgens PTD, leerstrategieën uitwerken

YVON

Checkvragen

`Het vaststellen op welk cognitief niveau leerdoelen/onderwerpen worden behandeld en getoetst. Wordt gewaarborgd in een PTD

1. Waar
2. Niet waar

Voor de brugklas is het van belang meer dan 50% T2/I vragen op te nemen.

1. Waar
2. Niet waar

Het PTD vormt de grondslag van het PTA (programma van toetsing en
afsluiting) en PTO (programma van toetsing en overgang) en het vakwerkplan

1. Waar
2. Niet waar

Bij het berekenen van de cijfers wordt in RTTI online vooraf uitgegaan van een N=1 en cesuur van 50%, een normeringssysteem zoals gebruikelijk ook bij de centrale eindexamens. De N-term wordt soms achteraf aangepast om...

1. Bij teveel onvoldoendes leerlingen hogere cijfers te geven voor een mooier gemiddelde
2. Om moeilijkheidsverschillen te corrigeren
3. Om constructiefouten te corrigeren

Een correctie op de cesuur bepaal je vooraf vanwege een (onevenwichtige)
opbouw of een te hoge gok kans van de toets.

1. Waar
2. Niet waar

En nu aan de slag! Takenlijstje:

- PTD onder de loep nemen. Wat vinden jullie ervan?

- Afspraken maken over de gemaakte toetsen.

- Werkvormen verzinnen voor verschillende type vragen.

Huidige PTD onder de loep nemen

In breakoutrooms gaan we kijken of we het nog eens zijn met het PTD. Bedenk ook argumenten, waarom wel/niet eens. Het PTD is opnieuw met jullie gedeeld (zie mail of gedeelde drive)

- Sectie in 3 groepen verdeeld

- 10 min. om het PTD te bespreken

- Daarna gezamenlijk de conclusies of waarnemingen doornemen

Conclusie of waarnemingen huidige PTD

Toetsen zelf

Het idee is om voortaal alle MN toetsen RTTI "Proof" te maken. 

- Dit geeft ons een beter inzicht in de cognitieve niveaus van onze leerlingen. - - Zo kunnen we hier weer beter op inspelen door gerichte leerstrategieën aan te bieden. 

Hoe vind jij idee om alle toetsen rtti te maken?

😒🙁😐🙂😃

Hoe kunnen de toetsen het beste worden aangepast, na de QA-analyse?

1. Gelijk middels een werkmiddag met de sectie vlak na de toets
2. Rood markeren en volgend jaar aanpassen
3. Rood markeren en voor het eind van het schooljaar tijdens een werkmiddag alle toetsen aanpassen
4. Ander idee

BUDDY's

Met je buddy zorg je dat de proefwerken 

zijn gemaakt en gekopieerd/klaargelegd.

• wnd en lch --> 1 vmbo
  
• jdr en ? --> 1 havo
  
• wnt en ruv --> 2 vmbo
  
• dbo en lnd --> 2 havo

JDR heeft in 1 havo nog een Buddy nodig. WNT gaat bijna met zwangerschapsverlof dus die rol moet overgenomen worden.. wie?!

Ontwikkelen RTTI leerstrategie opdrachten

De sectie wordt opgedeeld in vier groepen. Elke groep ontwikkeld een leerstrategie voor een van de cognitieve niveaus. Plaats de strategie in de RTTI map op de gedeelde drive.

Groep 1: Reproductie (R)

Groep 2: Toepassingsgericht bekende situatie (T1)

Groep 3: Toepassingsgericht onbekende situatie (T2)

Groep 4: Inzicht (I) 

15 minuten aan het werk in BreakOutRooms. Is de strategie nog niet af? 

Maak afspraken, wie maakt deze af?

Jaarplanning MN

We hebben geen jaarplanning (wekenoverzicht) van ons eigen vak. Het zou handig zijn als deze er komt. Met daarin aangegeven:

- Data Proefwerken

- Verschillende modules (wanneer aan bod)

- Sectievergaderingen Data

- Deadlines PW's af/gekopieerd of nagekeken

etc.

Is er een collega die deze taak op zich wilt nemen?

Wat willen wij

Toetsen (alles rtti en daarop verder bouwen)

Maken in tweetallen de toetsen conform ptd + optijd af (wat is op tijd)

Jaarplanning voor mens en natuur (wie wil dat doen?)

Grote projecten? Dichtgetimmerd beoordelingsformulier waarin verschillende type vragen