Entreeproject: Psychologie week 3

• Psychologie
• MBO
• Studiejaar 1

Het menselijk kunnen

PSYCHOLOGIE

Entreeproject week 3

Boek 'Begeleiden', thema 1, hoofdstuk 2

Het menselijk kunnen

Als verpleegkundige is het goed om iets af te weten van het menselijk kunnen, zoals het waarnemen, het geheugen en het denken. Je krijgt namelijk als verpleegkundige vaak met mensen te maken die beperkt zijn in hun mogelijkheden.

Dit hoofdstuk behandelt de volgende onderwerpen:

functieleer;

waarneming;

cognitie;

emotie;

motivatie.

Begrippen

waarneming

cognitie

emotie

motivatie

Functieleer

Het onderdeel binnen de psychologie dat zich speciaal bezighoudt met de mogelijkheden en beperkingen van de mens, is de functieleer. 

De functieleer gaat over de waarneming, de cognitie (kennen, denken, het geheugen), emotie en motivatie.

Waarneming

Waarnemen is het opnemen en verwerken van prikkels die op je afkomen. 

Om te kunnen waarnemen heeft de mens zintuigen nodig. Deze zintuigen zijn: gezicht, gehoor, reuk, smaak en tast (gevoel). De meeste mensen beschikken over deze zintuigen, maar toch neemt niet iedereen op dezelfde manier waar. In wat en hoe je waarneemt, speelt ook je psyche een rol.

De waarneming hangt dus af van:

kwaliteit van de zintuigen;

aard van de prikkel;

psychische toestand van de waarnemer;

persoon van de waarnemer.

Cognitie

Cognitie is het vermogen van de mens om zich dingen te herinneren, om te denken en te begrijpen.

Emotie

Naast verstandelijke vermogens heeft een mens ook gevoelens, emoties. Een emotie kun je omschrijven als een innerlijke beleving of gevoel. Denk aan gevoelens van vreugde, angst, boosheid, verdriet. 

Je kunt onderscheid maken in plezierige gevoelens (vreugde, genegenheid) en onplezierige gevoelens (verdriet, boosheid, angst). Daartussen zitten min of meer neutrale emoties (verbazing). Je emoties, gevoelens kunnen je aanzetten tot actie (een gat in de lucht springen), maar ze kunnen ook leiden tot passiviteit (bij de pakken neer gaan zitten).

Emotie

Een emotie kan worden opgeroepen door:

externe gebeurtenissen;

emoties bij anderen;

je eigen gedachten of fantasie;

je eigen stemming.

Motivatie

Motivatie is de prikkel die mensen ertoe beweegt om iets te doen of na te streven. 

Iemand motiveren wil dus zeggen dat je een ander ertoe beweegt een bepaalde handeling te verrichten.

Mensen kunnen ook zichzelf motiveren, ze hebben een eigen motivatie om iets wel of niet te doen. Bij motivatie staat de waaromvraag centraal. Waarom rookt iemand? Waarom spijbelt iemand? Waarom gaat de een hard aan het werk en blijft een ander zitten waar hij zit? 

Motivatie

Een aantal antwoorden op deze vragen kan zijn:

Sommige gedragingen zijn aangeboren en voer je instinctmatig uit. Je kunt hierbij denken aan vluchtgedrag in noodsituaties, seksueel gedrag en oriëntatiegedrag. Het instinctmatige gedrag staat in nauw verband met de drang tot overleven.

Sommige gedragingen zijn het gevolg van tekortbehoeften. Als je honger hebt, ga je eten; als je slaap hebt, ga je naar bed.

Sommige gedragingen ontstaan door het streven naar het prettige. Sommige mensen rijden graag heel hard, omdat het hun een kick geeft. Alcohol drinken en drugs gebruiken hebben ook te maken met dit streven naar prettige, aangename zaken.

INTRINSIEKE EN EXTRINSIEKE MOTIVATIE

• ZOEK IN JE EIGEN SAMENVATTING OF IN HET THEORIEBOEK BEGELEIDEN OP WAT DEZE TERMEN INHOUDEN
• BEANTWOORD DE VRAAG OP DE VOLGENDE DIA 

PIETJE MAAKT ZIJN HUISWERK, OMDAT HIJ DAARNA VAN ZIJN OUDERS NAAR DE MAC MAG. WELKE VORM VAN MOTIVATIE IS DIT?