Vulkanen: Krachtige Natuurverschijnselen

Vulkanen: Krachtige Natuurverschijnselen
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Vulkanen: Krachtige Natuurverschijnselen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Wat zijn vulkanen en hoe beïnvloeden ze de aarde?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over vulkanen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een vulkaan?
Een vulkaan is een opening in de aardkorst waar gesmolten gesteente, gas en as naar buiten komen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Oorsprong van vulkanen
Vulkanen worden gevormd door de beweging van tektonische platen en het vrijkomen van opgehoopte druk uit de aardmantel.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Uitbarstingen
Vulkanen kunnen verschillende soorten uitbarstingen hebben, van rustig tot zeer explosief.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen van vulkaanuitbarstingen
Vulkaanuitbarstingen kunnen leiden tot lavastromen, aswolken, aardbevingen en modderstromen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bekende vulkanen
Bespreking van enkele bekende vulkanen, zoals de Vesuvius, Mount St. Helens en de Eyjafjallajökull.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Veiligheid rond vulkanen
Het belang van monitoring en evacuatieplannen bij vulkaanuitbarstingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Wat heb je geleerd over vulkanen? Wat zou je nog meer willen weten?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.