Functies van tekstdelen (1)

Functies van tekstdelen (1)

Aan het einde van de les kun je...

• De functies van verschillende tekstdelen benoemen
• Het onderscheid uitleggen tussen de aanleiding en de reden voor het schrijven van een tekst
• Voorbeelden geven van hoe een auteur de aandacht van de lezer kan trekken in de inleiding
• De veelvoorkomende functies van een inleiding herkennen en toepassen in een tekst

Wat weet je al over de functies van verschillende tekstdelen?

Inleiding

De inleiding kan de aandacht trekken met een voorbeeld, vraag of aanleiding, waarna de eigenlijke inleiding volgt met het onderwerp.

Slot alinea

Verwijst naar de inleiding die het onderwerp introduceert.

Functies van tekstdelen

• Stellen van een vraag
• Geven van een antwoord
• Poneren van een stelling
• Geven van een mening
• Geven van een argument

Functies van een inleiding

• Geven van een herkenbaar voorbeeld
• Stellen van een relevante vraag
• Noemen van de aanleiding voor de tekst
• Introduceren van het onderwerp

Aandacht trekken

Het proces waarbij een auteur de interesse van de lezer probeert te wekken aan het begin van de tekst.

Aanleiding

Een gebeurtenis die de schrijver motiveert om de tekst te schrijven.

Reden

De onderliggende gedachte of het doel achter het schrijven van de tekst.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.