H 4: Conflicten; paragraaf 2: Oorzaken van conflicten

4.2 Oorzaken van conflicten
Deze les:
* Terugblik vaardigheden en paragraaf 4.1
* Bespreken paragraaf 2: oorzaken van conflicten
* Aanvullen begrippenlijst
* Maken paragraaf 4.2; opdrachten 1, 2 en 4, samenvatting, leerdoelen uitwerken etc.





3 havo
1 / 27
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

4.2 Oorzaken van conflicten
Deze les:
* Terugblik vaardigheden en paragraaf 4.1
* Bespreken paragraaf 2: oorzaken van conflicten
* Aanvullen begrippenlijst
* Maken paragraaf 4.2; opdrachten 1, 2 en 4, samenvatting, leerdoelen uitwerken etc.





3 havo

Slide 1 - Slide

4.2 Oorzaken van conflicten
Deze les:
4.2 Oorzaken conflicten doornemen.
Filmpje Israël bekijken.
Planner deze week.
Aan het werk met het PO.





3 havo

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

PO conflict Israël.
Bespreken paragraaf 4.2: Oorzaken van conflicten.

2: Waarom gebeurt dit? Bekijk vanuit de minimaal twee of drie dimensies ( economisch, sociaal/cultureel, fysisch, politiek en demografisch) wat de oorzaak is of oorzaken zijn van dit conflict. Laat dit duidelijk zien! Zie paragraaf 4.2, de lesson up (oorzaken van conflicten), uitleg dimensies en internet.

Slide 4 - Slide

We spreken van een gewapend conflict als er tenminste:
A
25 doden per maand zijn
B
50 doden per jaar zijn
C
25 doden per jaar zijn
D
50 doden per maand zijn

Slide 5 - Quiz

Wat hoort bij wat?        
Internationaal conflict
Burgeroorlog
Regionaal conflict
Amerika valt Noord-Korea aan
IS is actief in Irak en Syrië
In Libië probeert men de regering om te leggen
Rusland verovert een deel van Georgië
In Colombia schiet het leger op demonstranten
De Mexicaanse drugsoorlog leidt tot spanningen in Texas
Oorlog in een buurland heeft invloed over de grens. Hier zijn dan ook meerdere landen bij betrokken.
Oorlog binnen één land, soms ook tegen de regering.
Oorlogen tussen landen. Soms twee, soms wat meer. Regering tegen regering!

Slide 6 - Drag question

Een volk kenmerkt zich door:
A
Hetzelfde territorium te bewonen
B
Binnen één staat te bestaan
C
Dezelfde taal, godsdienst en geschiedenis
D
Een nationalistisch karakter

Slide 7 - Quiz

Hoe noem je een gebied waarbinnen een volk woont zonder officiële grenzen?
A
Enclave
B
Staat
C
Territorium
D
Strook

Slide 8 - Quiz

Wat weet je nog van de vorige les: wat betekent separatisme?
A
De wens van het volk om zich van een staat te scheiden
B
De wens van het volk om invloed te hebben in een land
C
De wens van het volk om te bepalen welke religie er is in een land

Slide 9 - Quiz

Wat weet je nog van de vorige les: wat is een voorbeeld van een intern conflict?
A
De strijd tussen Pakistan en India
B
De opstanden in Catalonië
C
De strijd tegen ISIS
D
WO II

Slide 10 - Quiz

Territorium
Separatisme
Geinternationaliseerd conflict
Binnenlands conflict
Sinds de dekolonisatie strijden bevolkingsgroepen met elkaar
Een lange strijd leidde tot de afscheiding v an Zuid-Sudan
Is er eenreden waarom de Koerden geen eigen land hebben?
Al vanaf 2011 zijn Amerikaanse troepen aanwezig in Syrië

Slide 11 - Drag question

Leerdoelen:
  • Je weet welke oorzaken van conflicten er zijn
  • Je begrijpt het verband tussen het uitbreken van conflicten, het tot stand brengen van vrede en de rol van de overheid daarin
  • Je kunt in een conflict de verschillende partijen en hun standpunten onderscheiden en tegen elkaar afwegen  

Slide 12 - Slide

Oorzaken van conflicten
In §4.1 heb je geleerd dat een conflict  zich kan afspelen binnen een land, maar ook tussen verschillende landen en wat voor soort conflicten er zijn.

Een conflict heeft zelden één oorzaken, vaak is er sprake van meerdere oorzaken.  


Slide 13 - Slide

Economische oorzaken
  • De aanwezigheid van natuurlijke hulpbronnen in een land zorgt voor problemen, maar ook voor inkomsten. Helaas komen de opbrengsten niet altijd ten goede aan de bewoners.

  • De winning van deze grondstoffen > zorgt voor ecologische problemen. Bijv. vergiftiging van rivieren in Peru door goudwinning. En in Nigeria maken lekkende oliepijpleidingen hele gebieden onbruikbaar voor bewoning.

  • Door onrechtvaardigheid ontstaan conflicten. 

Slide 14 - Slide

Onherbergzame gebieden zijn soms rijk aan grondstoffen. Het probleem is dat mensen die in deze gebieden wonen hier niet van profiteren. De winning van grondstoffen leidt vaak tot grote ecologische problemen. Leg uit waarom in deze gebieden wel of geen grote kans is op conflicten.

Slide 15 - Open question

Waar gaat het geld meestal naartoe dat wordt verdient met delfstoffen (natuurlijke hulpbronnen)?
A
Het gebied waar het wordt gevonden
B
Het bedrijf dat de delfstoffen wint
C
Eerlijk verdeeld tussen beide partijen

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Video

1. Welke oorzaken zijn er genoemd voor het conflict tussen Iran en Saudi-Arabië?
2. Tot welke van de 4 oorzaken in §4.2 behoren de redenen genoemd bij 1.

Slide 18 - Open question

Culturele en demografische oorzaken:


1: Culturele oorzaken bijvoorbeeld door aanwezigheid verschillende religies:
Bijvoorbeeld: Soennieten en Sjiieten in Irak en Syrië.
* maar dit is niet altijd de enige oorzaak, het is vaak ook in combinatie met macht en armoede.

Slide 19 - Slide

Demografische oorzaken

'Jeugdbult': een groot aandeel van 15-29 jarige in de bevolking.

Grote werkloosheid zorgt voor extra onrust.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Wat valt je op aan deze kaart?
Tip: In welke gebieden is de situatie alarmerend? In welke gebieden is vrede juist vooral duurzaam/stabiel? Is dat logisch?

Slide 22 - Open question

Slide 23 - Slide

Waar denk je dat eerder een conflict voorkomt?
A
Dictatuur
B
Democratie
C
Gelijk

Slide 24 - Quiz

Rol van de overheid
  • In conflictgebieden is vaak dictatuur (= de macht in een land bij een persoon of groep), zoals in Noord-Korea en Iran.

  • Soms is er ook sprake van een fragile state, een zeer zwakke staat, zoals Centraal-Afrikaanse Republiek. In deze landen heeft de overheid vrijwel geen controle en is er veel corruptie en economische chaos.

Slide 25 - Slide

Gouden regels voor vrede
Des te minder deze regels van toepassing zijn op een land, des te groter de kans is op een conflict.

Slide 26 - Slide

Aan het werk:
* Deze lesson-up heb je doorgenomen.
* Begrippenlijst aanvullen.
* Zorg dat je de leerdoelen kunt beantwoorden.
* Maak de opdrachten en/of een samenvatting en/of een mindmap en/of online  etc om de stof te kennen.

Slide 27 - Slide