Literaire stromingen door de tijd

Literaire stromingen door de tijd
Doel van de les:

1. Je kunt kenmerken noemen van 'de nieuwe zakelijkheid'


2. Een korte check: wat weet je al (of nog)?
Wat heeft nog aandacht nodig?
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Literaire stromingen door de tijd
Doel van de les:

1. Je kunt kenmerken noemen van 'de nieuwe zakelijkheid'


2. Een korte check: wat weet je al (of nog)?
Wat heeft nog aandacht nodig?

Slide 1 - Slide

Nieuwe zakelijkheid
Kenmerken in de literatuur:
-zakelijke weergave v/d werkelijkheid
-versnelling
-korte zinnen
-modern, technisch, politiek (inhoudelijk)


Doel:
Zo objectief
mogelijk
schrijven
Modernisme

Slide 2 - Slide

Stukje lezen uit Bint
van Bordewijk

En daarna: herhaling+ oefenen theorie t/m modernisme

Slide 3 - Slide

Zet onderstaande begrippen in het juiste tijdvak
1800-1850
1850-1914 (1)
1914-1940
Romantiek
Modernisme
Realisme
Impresssionisme
Dadaïsme
Nieuwe
zakelijkheid
Weltschmerz
Naturalisme
Verlangen

Slide 4 - Drag question

Match de beschrijving met de juiste term
Nieuwe
zakelijkheid
Tachtigers
Dadaïsme
Romantiek
Alles is 
kunst
Soberheid

Geen details

Het individu 
staat centraal
Melancholische 
humor
Ready mades
Klankgedichten

Slide 5 - Drag question

Wie worden er bedoeld met de 'Tachtigers'?
A
schrijvers uit de jaren '80
B
80 bekende schrijvers
C
Vernieuwende schrijvers tussen 1880-1894
D
Schrijvers die allemaal stierven op hun tachtigste

Slide 6 - Quiz

Welke hoort er niet bij?
A
psychologische roman
B
verlangen naar onvervulde liefde
C
determinisme
D
natuur boven cultuur

Slide 7 - Quiz

Piet Paaltjens was een schrijver uit de tijd van het modernisme
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

Waarop was de stroming 'de Romantiek' een reactie?

Slide 9 - Open question

Noem één of meerdere stromingen waarin je het boek 'Kees de jongen' / 'Het dwaallicht' zou kunnen plaatsen en leg uit waarom.

Slide 10 - Open question

Noteer de lesdoelen van vandaag

Slide 11 - Mind map

Tot in hoeverre heb jij het lesdoel van vandaag behaald?
1. Ik kan kenmerken noemen van de nieuwe zakelijkheid
2. Ik heb nu beter zicht op wat ik weet over de stromingen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Ik ben al goed bezig met het lezen van de twee boeken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

Ik vond deze les leerzaam/ nuttig.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Tips voor volgende lessen
van LIEX?

Slide 15 - Mind map

Volgende les:
  • Existentialisme
  • Vijftigers (de experimentelen)


  • Postmodernisme
  • Hedendaagse literatuur (thematisch) 



1940-1970
1970-
nu
Toets:
do 6 juli

Slide 16 - Slide

Leertips:
  • Gebruik verschillende materialen: lees, bekijk filmpjes, maak mindmaps en /of flashcards.
  • Zorg dat je de twee boeken in verschillende stromingen kunt plaatsen+ 3 voorbeelden uit het boek noemen!

  • Theorie: leren en stampen! 
  • Thema=zoektocht!    Hoe zie je dat terug in jouw boeken?

Slide 17 - Slide