Lesweek 8 Jc-2 Debat over de actualiteit

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 4

Bs les 8 Stellingen over actueel nieuws

Leerdoelen les 8

1. Werken aan stellingen met het AUB model

2. Actueel nieuws onderzoeken en standpunt innemen

3. De corona-protesten onderzoeken en je eigen mening hierover vormen

Thuisopdracht deel 1. Lesweek 8

Deel 1. Thuisopdracht

Zoek een actueel nieuwsbericht op en bedenk daarbij een stelling. Schrijf deze in je portfolio en werk dit uit aan de hand van het AUB-model

A      Argument           je noemt je argument

U     Uitleg                    je geeft uitleg bij je argument

                                        1. Leg uit waarom het zo is;

                                        2. Leg uit waarom het goed of slecht is;

B      Bijvoorbeeld     je geeft een voorbeeld dat je argument duidelijk maakt.

                                        actualiteit, eigen ervaring, anekdote, feiten/cijfers

AUB

Standpunt

(mening, stelling)

Argument

(de reden van je standpunt)

Uitleg

(onderbouwing)

Bijvoorbeeld

(voorbeeld)

AUB-model tegen de stelling: Nederland moet de grenzen sluiten en grensbewaking invoeren

Tweetallen: bedenk een stelling t.o.v. een actuele gebeurtenis of discussie uit het nieuws

Thuisopdracht Deel 2 . Stelling over de coronaprotesten

a. Schrijf iets op over de achtergrond van deze stelling: wat is er aan de hand of wat speelt zich hier af? Gebruik minimaal 1  bron.

b.  Neem de klassikale stelling over en werk deze uit aan de hand van het AUB- model.

Recht op demonstratie

Hoort bij de democratie: 

• Artikel 9 van de Grondwet

• Maar burgemeesters mogen het verbieden
• Ter bescherming van de gezondheid
• In het belang van het verkeer 
• Ter bestrijding of voorkoming van wanordelijkheden.

Video over de coronaprotesten

Stelling : het is terecht dat de burgemeester de coronaprotesten met hard ingrijpen van de ME opbreekt

Eens

Oneens

Anders

Heeft demonstreren zin?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

• Inleveren portfolio 5 april voor 17.00
• Plagiaatscan
• Voorwaarden verslag: een ruim nawoord
• Maak JC -opdrachten en niet CE!

Afsluiting

Denk aan de voorwaarden:

voorblad, voorwoord,  inhoudsopgave en nawoord