Diagnostische Benaderingen in Jeugdzorg

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 4

Diagnostische Benaderingen in Jeugdzorg

Lesdoelen

Inzicht krijgen in het diagnostisch proces in de Jeugdzorg, toepassen van diagnostische instrumenten en methoden, bespreken van ethische overwegingen.

Wat weet je al over diagnostiek in de jeugdzorg?

Inleiding

Diagnostiek en Probleemidentificatie zijn cruciale aspecten in de jeugdzorg, laten we verkennen hoe diagnostische benaderingen hierbij van toepassing zijn.

Diagnostisch Proces

Stapsgewijs proces van het diagnosticeren van problemen en behoeften van kinderen en jongeren in de jeugdzorg.

Diagnostische Instrumenten

Verschillende tools en methoden die worden gebruikt voor diagnostiek in de jeugdzorg, zoals interviews, vragenlijsten en observaties.

Ethische Overwegingen

Bespreking van ethische kwesties en overwegingen bij diagnostiek in de jeugdzorg, inclusief privacy, toestemming en vertrouwelijkheid.

Casusbespreking

Analyse van een casus waarbij diagnostiek en probleemidentificatie centraal staan, om de toepassing in de praktijk te begrijpen.

Toepassingsoefening

Interactieve oefening waarbij studenten diagnostische instrumenten en methoden toepassen op een gegeven scenario.

Reflectie en Discussie

Gelegenheid voor studenten om te reflecteren op de les en ethische overwegingen te bespreken in een open discussie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.