Les 7; Stoomtrein & Stoomboot

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Deze les

• Bespreken opdracht
• Opkomst van het spoor
• George Stephenson
• Opdracht: tijdlijn evolutie van de trein

Opdracht

Noem 3 redenen waarom er behoefte was aan een andere vorm van vervoer.

Waar werd het spoor eerder voor gebruikt?

Richard Trevithick

1771 – 1833

1801: eerste machine die kon rijden op straat

1804: weddenschap

1808: 'catch me who can'

1833: overleden

George Stephenson (1781 - 1848)

 Blücher - 1814
30 ton steenkool
7 km/u 

Locomotion - 1825 80 ton steenkool
38 km/u 

Rocket - 1829    Leeg > 47 km/u 
13 ton > 19 km/u

www.instagram.com

Kritiek

• De boottrekkers raakten werkeloos
• De boeren waren kwaad omdat de koeien van de herrie schrokken en geen melk meer gaven.
• De grootgrondbezitters verliezen een deel van hun land
• De andere ingenieurs hadden de locomotief zelf willen ontdekken
• De priesters vonden dat, wanneer God gewild had dat de mensen zich zo zouden voortbewegen, hij ze wel wielen in plaats van voeten had gegeven.

Oorzaak

De fabrieken niet meer afhankelijk van een plaats in de buurt van een mijn of een waterweg. Door de komst van het spoor werd de bruggen- en tunnelbouw verder ontwikkeld.

Gevolg

Meer werkgelegenheid in fabrieken en ook het aanleggen van de sporen zorgde voor veel werkgelegenheid. Ook moesten de sporen en treinen onderhouden worden en waren er machinisten nodig. 

Maak een tijdlijn van de evolutie van treinen

• Catch me who can
• Blucher
• Locomotion
• The rocket 
• Eerste publieke spoorlijn (Manchester)
• Eerste trein in Nederland

! Zet bij iedere trein een tekening, de plaats, maker en datum

Notes:

• Morgenmiddag kerstviering
• Volgende week dinsdag eindproduct inleveren
• Bewaar tijdschriften
• Volgende week woensdag docu? (en nakijken)
• Volgende week donderdag gezamenlijke afsluiting
• Volgende week vrijdag vrij 

Eindproduct

Om jouw kennis te laten zien krijg je twee opties als eindproduct:

• Je maakt een Dadaistische poster met elementen uit iedere les
• Je maakt een tijdlijn met beeld en tekst

Meer details volgt nog, maar zorg dat je de aankomende tijd tijdschriften etc. bewaart.

Kerst

Aanstaande woensdagmiddag 15 december is de kerstviering van Mens&!

We hebben als kerstcommissie de tijden van de kerstviering omtrent de coronamaatregelingen wat naar voren verplaatst. 

We beginnen nu om 14.00u en eindigen om 16.30u. Jullie lessen stoppen om 12.35u en na de grote pauze beginnen we samen met de voorbereidingen in de aula. Jullie horen dan wie wat kan doen in de voorbereiding. 

Wat neem je allemaal mee?

- een eigen bord, beker en bestek. 

- iedereen neemt zelf iets te eten mee (denk aan iets hartig, iets zoets of drinken) Jullie hebben een verdeling in de les gemaakt. 

Het programma hebben jullie al van jullie mentoren gehoord, maar nu nog één keer via de mail:

We starten met twee presentaties van klas 8 en een paar van klas 7 doen een winterverhaal. Daarna gaan we gezamenlijk eten. 

Wij hebben er zin in! Tot dan!

Groeten van de kerstcommissie,

Tamara, Almira & Ilse