25 sep 6.5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

6.5 Het Nederlandse waddengebied

WAT GAAN WE DOEN VANDAAG?

• ik leer wat de rol is van getijstromen in het waddengebied 
• Ik leer uit welke onderdelen een waddengebied bestaat

Opening 

Terugblik 

Nakijken par 4 

Theorie

ZW

Afsluiten

5min

5min

10min

15 min

20 min

5 min

Wat weet ik nog van vorige les?

par 4: Mensen in het Zand- en Lösslandschap

Nakijken 

W15

W16

Vraag 4

       Het waddengebied:

 - Nederland, Duitsland en Denemarken

  Nederlandse deel: 

+ waddeneilanden 

+ Waddenzee 

+ smalle kuststrook vasteland

• Grote biodiversiteit en veel voedselkringlopen (voedselketens).

       Het waddengebied:

D                 D                   N

Nederlandse deel: 

+ waddeneilanden

+ Waddenzee

+ smalle kuststrook vasteland

 

• Grote biodiversiteit en veel voedselkringlopen (voedselketens).

Waddenzee = ondiepe binnenzee

die bijna helemaal omsloten is door 

land.

     ! Iedere 24 uur stroomt de Waddenzee: 

2 keer vol en twee keer leeg !

• Het Noordzeewater:

- stroomt via zeegaten tussen de eilanden

- schuurt de zeegaten uit tot 30-40 m diep

- blijft ook bij eb staan in de geulen (5-10 m diep)

Samen lezen: Een waddeneiland

ZelfstandigWerken

Eerste 10 min in stilte!!

-> Vragen bewaar je tot na de 10 minuten stilte.

Maken opdrachten= par 5: opdr. 2 tm 5 en 8

klaar -> (HW AF? par 4: opdrachten 1, 2A, 4 en 8)