K2C Thema C paragraaf 1 tm 3

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.
4. We houden het lokaal netjes.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.
4. We houden het lokaal netjes.

Slide 1 - Slide

Planning vandaag 3 maart 2025
  1. Opdracht na de vakantie;
  2. Leesmoment;
  3. Uitleg opdrachten Thema on/off;
  4. Zelfstandig opdrachten maken;
  5. Opdrachten nakijken;
  6. Evaluatie op de leerdoelen/lesdoelen.

Slide 2 - Slide

Opdracht: Vakantie in 3 Zinnen
Doel: Oefenen met korte, pakkende zinnen en creatief schrijven.
Schrijf drie zinnen over je voorjaarsvakantie:
1. De eerste zin moet een feit zijn (bijvoorbeeld: "Ik ben naar het centrum van een stad geweest.").
2. De tweede zin moet een gevoel beschrijven (bijvoorbeeld: "Het was superleuk, maar ik was kapot na een lange dag.").
3. De derde zin moet iets grappigs of verrassends bevatten (bijvoorbeeld: "Mijn vader kocht een spijkerbroek en die was goedkoper dan die van mij!").
timer
3:00

Slide 3 - Slide

timer
10:00
10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Slide 4 - Slide

Lesdoelen en leerdoelen 
✅ Ik kan aantekeningen maken bij een tekst
✅ Ik kan hoofd - en bijzaken onderscheiden in een tekst.



 

Slide 5 - Slide

Lees
Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak
Maak van Thema C Kunst paragraaf 1, 2 opdracht 1, 2 3,4, 5 en 6 (maak bij opdracht 3 en 5 een woordenlijst) van blz 152 t/m 160. 
Hoe
In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd
15 minuten
Klaar?
1. Schrijf in je schrift aantekeningen op die helpen bij het vinden van de hoofd- en bijzaken van een tekst.
2. Laat je werk zien aan de docent.
Leerdoelen: 
✅ Ik kan aantekeningen maken bij een tekst
timer
30:00

Slide 6 - Slide

Zorg dat je binnen de tijd terug bent, anders krijg je een te laat registratie. Geniet van je pauze!
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Filmpje
Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Het is voor de opdracht 1 blz. 161 maak deze opdracht!

Slide 8 - Slide

Lees
Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak
Maak van Thema C Kunst paragraaf 3 opdracht 1  en 2 van blz 161 t/m 165. 
Hoe
In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd
15 minuten
Klaar?
1. Schrijf in je schrift aantekeningen op die helpen bij het vinden van gevoelens en gedachten van een personages.
2. Laat je werk zien aan de docent.
Leerdoelen: 
✅ Ik kan uitleggen wat een personage denkt en voelt.
timer
15:00

Slide 9 - Slide

Tot de volgende les!

Slide 10 - Slide

SO Cursus 5 GRAMMATICA
 Paragraaf 2 ZD  4 Samengestelde zinnen en 6 Lijdend voorwerp
blz. 208-209
blz. 212-213
Weging = 1x
Duur: 20-25 minuten

Slide 11 - Slide

Lesdoelen en leerdoelen 
✅ Uitleggen wat een samengestelde zin is en deze herkennen in een tekst.
✅ Zelf samengestelde zinnen maken door voegwoorden te gebruiken.
✅ Het lijdend voorwerp in een zin vinden en benoemen.
✅ Zinnen maken met een correct lijdend voorwerp.



 

Slide 12 - Slide