Les 2 Gemaakt in de fabriek

• Natuur
• Basisschool
• Groep 6

Les 2: Gemaakt in de Fabriek

Les 2: Gemaakt in de Fabriek

Aan het eind van de les:

• Kunnen we uitleggen wat een product is en voorbeelden noemen.
• Kunnen we uitleggen wat een productielijn is.
• Kunnen we uitleggen hoe materialen kunnen worden bewerkt met behulp van machines.

Stap 1

• Wat is dit?
• Product  = Iets wat gemaakt is.
• Kun je producten noemen die nodig zijn? Waarom zijn ze nodig?
• Kun je producten noemen die leuk zijn? Zijn ze nodig? Waarom?

Noem voorbeelden van producten.
(Zo veel mogelijk!) :)

• Schoolstoel 

• Bioscoopstoel 

Noem eisen van een bioscoopeigenaar voor het gebruiken van bioscoopstoelen.

Stap 2

• Wat zie je als je producten uit elkaar haalt?
• Sommige producten zijn eenvoudige producties, sommige producten zijn gecompliceerder.
• Denk eens aan een computer.

Welke spullen uit het lokaal zijn in elkaar geschroefd? Noem er minimaal 2.

Welke producten zijn aan elkaar gelijmd in de klas? Noem er minimaal 3.

Welke producten zijn aan elkaar genaaid? Noem er minimaal 3.

Welke onderdelen zie je als je schrijft?

Welke onderdelen kun je alleen zien als je de pen uit elkaar haalt?

Computer

Fabriek

Maak de oefening op het werkblad

SUCCES!

Welke producten kun je zonder gereedschap bewerken?

1. Karton
2. Glas
3. Klei
4. Papier

Wat is het voordeel van produceren met machines?

Welk team werkt het snelst? Rood of blauw?

1. Blauw, duhhhhh
2. Rood, ik weet het zeker!

Waarom?

De kinderen bij het winnende team vormen nu een .... .

Wat moet er op de puntjes '...' ?

Wat is het grote verschil?

Bedenken maar!