Literatuurles - V5 - La Celestina 1

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Clase de literatura - V5

viernes, 15 de enero de 2021

La Celestina

Diferencia Edad Media - Renacimiento

La clase anterior - haz una foto de las preguntas

1. Wie noemden het Iberisch Schiereiland Hispanae?

2. Wanneer vielen de moren Spanje binnen?

3. Hoeveel eeuwen duurde de Reconquista?

4. Wat wordt bedoeld met convivencia pacífica?

5. Noem 2 kenmerken van de Middeleeuwen.

6. Wat betekent El Cid?

7. Wat was zijn echte naam?

Responde a las preguntas anteriores
1 hasta 7

Los deberes para hoy

Corregir los deberes en casa

Ejercicio 2 (= tarea 10 del reader p. 17)

1. verdadero                         5. verdadero

2. falso                                6. verdader0

3. verdadero

4. verdadero

Corregir los deberes en casa

Ejercicio 1 (= tarea 9 del reader p. 16)

1. Uit het eerste deel: El destierro

2. Verdrietig

3. De deuren geopend, leeg

4. Zijn vijanden

Corregir los deberes en casa

Ejercicio 3 (= tarea 12 del reader p. 19)

1. bang en ze verbergen zich onder de bank, waarop El Cid ligt

2. De leeuw werd bang en stopte zijn snuit in het zand

3. Bij de nek

4. Beschaamd

Corregir los deberes en casa

Ejercicio 4 (= tarea 13 del reader p. 20)

1. Ze willen ze ontvoeren en onteren (verkrachten)

2. Ze willen wraak nemen op El Cid, die getuige was van hun lafheid.

Más ejercicios

In de reader van El Cid staan nog meer oefeningen die je kan doen voor de toets. Als je dat hebt gedaan en je wilt de antwoorden, dan moet je mij een berichtje sturen. 

En esta clase de literatura . . . 

. . .  vas a conocer la diferencia entre la Edad Media y el Renacimiento

. . . vas a entender de qué trata La Celestina

Escribe las características de
la Edad Media y la literatura medieval

La Celestina

Tragicomedia de Calisto y Melibea

Fernando de Rojas (1475 - 1541)

¿Qué es una tragicomedia?

¿En qué época vivió el autor?

 Contexto histórico de La Celestina

1. Het feodale stelsel en het einde ervan
2. Huwelijk "katholieke koningen" (1469)
3. Oprichting inquisitie (1478)
4. De verdrijving van de Joden en de term conversos
5. Einde reconquista Granada (1492)
6. De ontdekking van Amerika 
7. Humanisme, antropocentrisme

Estudiar en 7 grupos en internet

Después presentar en clase en 3 min

Werkwijze

1. Maak straks een foto van de thema's
2. Je groepsnummer = thema nummer
3. 7 groepen = 7 breakoutrooms
4. Geef een duidelijke uitleg van je thema
5. Spreek met elkaar af wie presenteert
6. Jullie presentatie duurt 2 minuten
7. 12 minuten voorbereiding

Estudiar en 7 grupos en internet

Los temas

1. Het feodale stelsel en het einde ervan
2. Huwelijk "los reyes católicos " en de invloed daarvan op eenwording Spanje
3. Oprichting inquisitie en gevolgen voor Spanje
4. De verdrijving van de Joden en de term conversos
5. Einde reconquista (hoe, wat, wie wanneer?)
6. De ontdekking van Amerika (hoe, wat, wie, wanneer, waarom?
7. Humanisme, antropocentrisme (vergelijk dit met de overtuigingen in Middeleeuwen)

A trabajar en grupos

Spreek af met elkaar wie straks gaat presenteren

Spreek af met elkaar wie straks gaat presenteren.

Presentaciones

1. Het feodale stelsel en het einde ervan
   
2. Huwelijk "Los reyes católicos" en de invloed daarvan op eenwording Spanje
   
3. Oprichting inquisitie en gevolgen voor Spanje
   
4. De verdrijving van de Joden en de term conversos
   
5. Einde reconquista Granada (hoe, wat, wie wanneer?)
   
6. De ontdekking van Amerika (hoe, wat, wie, wanneer, waarom?
   
7. Humanisme, antropocentrisme (vergelijk dit met de overtuigingen in Middeleeuwen)

La literatura del Renacimiento - 1

Officiële taal van Spanje: El castellano (Castiliaans)

door de publicatie van:

Gramática de la Lengua Castellana

1492 por Antonio Nebrija

La literatura del Renacimiento - 2

Teocentrismo                                  Antropocentrismo/humanismo

La literatura del Renacimiento - 3

Uitvinding van de boekdrukkunst.

Kan je bedenken wat de gevolgen hiervan waren?

La literatura del Renacimiento - 4

Overige kenmerken:

Renacimiento = wedergeboorte (van de klassieke oudheid)

Verwijzingen naar klassieke verhalen uit de oudheid

Gebruik van woorden uit latijn

Natuurlijke en eenvoudige taal

Natuurbeschrijvingen

Gevoelsuitingen

Ejercicio 2: hacer tareas del reader

Hacer las tareas 1 hasta 4 después de leer la información relacionada.

Ik kan het verschil tussen Middeleeuwen en Renaissance uitleggen

1. waar
2. niet waar

Ik weet waar La Celestina over gaat

1. waar
2. niet waar

Ik vond deze les . . .
(meer antwoorden mogelijk)

1. Goed te volgen
2. Leerzaam
3. Saai
4. Verhelderend

Los deberes para la próxima clase de literatura

Bestudeer de lessonup over La Celestina

Zelf nakijken de opdrachten over El Cid

Leren feiten/kenmerken/aantekeningen

Reader La Celestina lezen tot ''Een korte samenvatting

Maken tarea 1 en 2 uit de reader La Celestina

De reader staat in bestanden/lesmateriaal/literatuur in teams