Les 8 10-02-2025

Willkommen!
Hallo! Hi!
Servus! 
Grüß Gott! 
Wie geht's? 
Wie geht es dir? 
Mir geht es gut, danke! Und dir?
Mir geht es auch gut!
Guten Morgen/Tag/Abend!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

Items in this lesson

Willkommen!
Hallo! Hi!
Servus! 
Grüß Gott! 
Wie geht's? 
Wie geht es dir? 
Mir geht es gut, danke! Und dir?
Mir geht es auch gut!
Guten Morgen/Tag/Abend!

Slide 1 - Slide

Start der Stunde
  • Ga naar blz. 118 van je werkboek
     - maak opdracht 18 a) en b)
timer
3:00

Slide 2 - Slide

Start der Stunde
  • Ga naar blz. 122 van je werkboek
     - maak opdracht 25 a) en b)
timer
3:00

Slide 3 - Slide

Programm heute
  • Het (zwakke) werkwoord in de tegenwoordige tijd; voltooid deelwoord

  • Oefenen jezelf voorstellen, spreken over anderen, school

Slide 4 - Slide

Oefenen
  • Werkwoord in de tegenwoordige tijd: maak Aufgaben 19, 20 en 22

  • Voltooid deelwoord: maak Aufgaben 26 en 27

  • Dit is ook het huiswerk
timer
10:00

Slide 5 - Slide

Oefenen spreekvaardigheid
  • Maak je antwoorden af. Check dit ahv de vragen

  • alle punten erin?
  • correcte en volledige zinnen?
  • geoefend op uitspraak?



                                                             


 



timer
5:00

Slide 6 - Slide

Oefenen van het gesprek
  • Telkens 1 minuut spreken over één van de onderwerpen
     1. jezelf voorstellen 2. over anderen/familie vertellen 3. school

  • Vragen liggen erbij; probeer als het lukt zonder te doen

  • 1e minuut: houd je tekst erbij
  • 2e minuut: probeer uit het hoofd te antwoorden, tekst als spiekbrief
  • 3e minuut: zonder tekst. Probeer ook zonder vragen te doen
     

Slide 7 - Slide

Hausaufgaben
  • leer de regels van werkwoord en voltooid deelwoord op blz. 137
  • Aufgabe 19, 20 en 22; 26 en 27

  • Volgende les: 
     - mondeling ronde 1
     - nakijken huiswerk

Slide 8 - Slide

Wiedersehen!
Tschüss!
Schönen Tag!

Slide 9 - Slide

"Gute Vorsätze" van de klas 2025

  • We laten een ander uitpraten (uitleg/opdrachten bespreken)
    Ik houd m'n introductie van de les of instructie kort.
    Als we opdrachten nabespreken is het prettig als mensen die antwoord              geven verstaanbaar zijn. Wil je wat zeggen? Steek je vinger op.
    
Bij 2x waarschuwen komt je naam op het bord: 

Daarna nóg een keer waarschuwen: je blijft na + gesprek over gedrag in de klas

Slide 10 - Slide

"Gute Vorsätze" van de klas 2025

  • "Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken"

    De eerste 5 minuten van zelfstandig werken we altijd alleen en stil
    . 
    Je hoeft daarna niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf! maar goed kunnen blijven werken.
Bij 2x waarschuwen komt je naam op het bord: je krijgt een schrijfopdracht die je in je eigen tijd maakt.
Inleveren eerstvolgende les. 

Daarna nóg een keer waarschuwen: je blijft na schooltijd na + gesprek over gedrag in de klas

Slide 11 - Slide

"Gute Vorsätze" van de klas 2025
  • Werkboek bij je hebben


  • Huiswerk goed bijhouden


  • Neues Jahr, neues Glück:
     Iedereen begint weer met 0 kruisjes
 2x vergeten "mag", bij 3x vergeten:
woordenlijst hoofdstuk overschrijven

2x niet of maar half maken wordt door de vingers gezien.
3x: woordenlijst hoofdstuk overschrijven


Slide 12 - Slide

Waarom afspraken
  • er kan prettiger en beter gewerkt worden

  • tijd voor mij om jullie vragen te beantwoorden

  • meer tijd voor jullie om huiswerk af te krijgen in de les

  • extra tijd voor iets anders: quiz, spel, ?

Slide 13 - Slide