4. ¿De qué color tengo los ojos? (1p) - 14/01

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Empezamos

                

Google doc. para MYP2

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

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Hoy es catorce de enero de dos mil veinticinco

Kayden y Liza	Adam y Milana
Rhea y Mark	Jules y Abigail
Toya y Amena	Daphne y Osher
Sakuna y Lyze	Noa y Ella R.
Margot, Ella y Noga

Teachers desk

Deberes / Homework

1. Revisa y completa el LessonUp de la clase de hoy / Review and complete the LessonUp used today in class:   3. ¿Tienes animales? y ¿Cómo eres? (2p) - 09/01 

2. Finish and upload your poster on Managebac: 

Iconos importantes para nuestras clases. 

¡Adivina su significado!

Pregunta de hoy:
¿Qué tipo de palabras usas para describir tu pelo y ojos?

1. Sustantivos (nouns)
2. Verbos
3. Adjetivos
4. Artículos

Usamos adjetivos

ojos verdes/ ojos azules

pelo rubio/ pelo largo

Think-pair-share

What do you notice about the form of the adjectives and the word order in Spanish? Is it the same as in English?

COMPARE: 

English: 

blue eyes

Spanish: 

ojos azules

Discuss with your classmate and give an answer as complete as you can.

Note it down in your notebook.  

La gramática

Before completing the next exercise, remember that adjectives have to agree in gender and number with the noun that they describe! 

For example...

Mi hermano es alto, pero mi hermana es alta

Mis padres son delgados.

Now, in your notebook describe three members of your family

See the example on ex. 3, p. 48

PALABRAS NUEVAS: 

travieso/a: mischievous

juguetón: playful

todo nos llevamos bien: we all get along well

¿Cómo eres?

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

You're going to practise targeted listening skills... 

In the next slide, watch the video and write down as many adjectives as you can in Spanish! 

What do you think they mean? Translate in your notebook

Listen to the song in the next slider and note down in your notebook the adjectives you understand. 

Read the text and correct the sentences above in the next slides.

0

to have

TENER

tener, ellos

1. tiene
2. tienen
3. tenemos
4. tenéis

conjugate: Manuel y tú (tener)

1. tenemos
2. tienen
3. tienemos
4. tenéis

tener, yo

1. teno
2. tengo
3. tiene
4. tienes

conjugate: Manuel y yo (tener)

1. tenéis
2. tenemos
3. tengo
4. tienen

Verb TENER

You have been using the verb TENER (I have): 

Tengo dos hermanas (I have two sisters)

Tienes un hermano (You have one brother)

Go to the next slide to see the conjugation of this verb

0

Verb TENER

After the song, you will find quizzes

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

Another skill is to use SONGS to help you remember information. Listen to the song on the next slide for the verb TENER.

Let's practice your reading skills

Read the text and answer the questions:

"Mi pueblo es mi familia

Tengo dos hermanas. Se llaman Sulata y Sagta. Sagta tiene ocho años y Sulata tiene catorce años. También tengo dos hermanos. Mis hermanos se llaman Utuya y Majnu. Utuya tiene diez años y Manju tiene quince años. 

Vivo con mi padre, mi madre, mi abuelo y mi abuela. Mi abuela tiene ochenta años. Mi abuelo se llama Maliku. Tiene ochenta y dos años. 

Tengo cuatro tíos y cuatro tías en el pueblo y muchos primos"

Source: McLachlan, A. Mira 1. "Mi pueblo es mi famlia". Heinemman, p.45

¿Recuerdas el verbo TENER?

Tengo doce años

María tiene un hermano y una hermana

CHALLENGE!

In pairs, write the whole conjugation  in the present tense in your notebook:

(Yo) tengo, (tú) tienes, (él/ella)...

¡También lo usamos para describir el pelo y los ojos!

Tengo los ojos azules.

Yo

Él, ella, usted

Tú

 Nosotros

Vosotros

Ellos, ellas, ustedes

Tengo

Tienes

Tiene

Tenemos

Tenéis

Tienen

ellos/ellas

1. tenemos
2. tiene
3. tenéis
4. tienen

él/ella

1. tengo
2. tenéis
3. tiene
4. tienes

Verbo TENER
tú

1. tengo
2. tiene
3. tenemos
4. tienes

yo

1. tengo
2. tiene
3. tenemos
4. tienes

Drag and drop TENER 

Lars y Thijs _____ (tener) un perro

Quirine y yo______(tener) amigas en Argentina.

Tú________ (tener) un perro muy bonito.

Yo _______ (tener) un apartamento en Madrid

Peter y tú _____(tener-vosotros) familia en España.

 tienen

tenemos

tienes

tengo

tenéis 

¿De qué color son tus ojos?

Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 5)

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

Listen out for cognates, and don't forget to guess the meaning and pronunciation of the information in front of you!

Soluciones

Página 50 - Ejercicio 1

1) d

2) a

3) e

4) c

5) b

¿Cómo es tu pelo?

Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 9)

What do you notice about the adjectives? 

Where are they placed, after or before the noun?

Soluciones

Página 50 - Ejercicio 2

1) c    2) e

3) a    4) g

5) h    6) f

7) b    8) d

9) i

BY NOW YOU KNOW THAT...

Adjectives also agree in gender and number with the noun they describe.

EJEMPLO:

OJOS AZULES

PELO NEGRO

CREATE FOUR EXAMPLES OF YOUR OWN! For example, describe your parents.

¿Cómo son?

Escucha y escribe la letra del dibujo y el nombre correcto. (1 – 5)

Ejemplo 1: b-Paco

Soluciones

Página 51 - Ejercicio 5

1) Paco, b

2) Arturo, c

3) Angelina, e

4) Mariela, d

5) Sergio, a

¿Y tú? ¿Cómo eres?
Escribe una descripción.

Lee los textos y rellena una ficha sobre cada persona.

Copia esta tabla en tu cuaderno.

EXIT TICKET!

Ejemplo:

Jane tiene catorce años, vive en Amstelveen. Es alta, tiene el pelo largo, liso y negro. Es muy simpática y trabajadora...

Describe a un amigo o amiga, utiliza las descripciones del ejercicio previo como modelo.

Quizlet

CLICK HERE

1

2

3

4

5

6

7

8

9

tengo

Tenemos

tienen

tienen

tienes

tiene

tiene

tenéis

tenéis

EL FIN