17 september 2024

dinsdag 26 november 2024

08.30-09.00 Taal, thema 3, les 4
                 Doel: Ik weet wanneer ik hoofdletters gebruik.
09.00-10.00 Rekenen, blok 3, les 4
                 Doel: Ik weet wat de volgorde is van bewerkingen in een langere som. 
10.00-10.15 Eten en voorlezen
10.15-10.30 Pauze
10.30-11.00 Huiswerk nakijken en Zelfstandig werken (Latijn)
11.00-11.20 Technisch lezen, eigen leesboek         (boterhammen inpakken?)       
                 Doel: Ik verbeter en/of onderhoud mijn leesvaardigheid en woordenschat.
11.20-13.45 Bezoek Emmauscollege
13.45-14:30 Gym van meester Roel 
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MentorlesBasisschoolGroep 8

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

dinsdag 26 november 2024

08.30-09.00 Taal, thema 3, les 4
                 Doel: Ik weet wanneer ik hoofdletters gebruik.
09.00-10.00 Rekenen, blok 3, les 4
                 Doel: Ik weet wat de volgorde is van bewerkingen in een langere som. 
10.00-10.15 Eten en voorlezen
10.15-10.30 Pauze
10.30-11.00 Huiswerk nakijken en Zelfstandig werken (Latijn)
11.00-11.20 Technisch lezen, eigen leesboek         (boterhammen inpakken?)       
                 Doel: Ik verbeter en/of onderhoud mijn leesvaardigheid en woordenschat.
11.20-13.45 Bezoek Emmauscollege
13.45-14:30 Gym van meester Roel 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Regels en afspraken
* Je krijgt even tijd om alles te verzamelen voor het eten en eventueel je     waterfles te vullen.
* Tijdens het lezen, een lesje of het kletsen blijf je zitten op je plek en ga 
  je niet opruimen.
* In de kleine pauze eten we fruit en drinken we water, thee of melk.

Eet smakelijk!

  


  

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Stap 1 is...

Slide 7 - Open question

Stap 2 is...

Slide 8 - Open question

Stap 3 is...

Slide 9 - Open question

Regels en afspraken
* Je krijgt even tijd om alles te verzamelen voor het eten en eventueel je     waterfles te vullen.
* Tijdens het lezen, een lesje of het kletsen blijf je zitten op je plek en ga 
  je niet opruimen.
* In de grote pauze eten we brood of een salade en drinken we water, thee     of melk.

Eet smakelijk!

  


  

Slide 10 - Slide

Taal, thema 1, les 16 
Doel: Ik kan het voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord gebruiken
Stappen naar succes:
* Voltooid deelwoord
* Uitgang voltooid deelwoord
* -en regels en afspraken 
* -d of -t regels en afspraken
* Bijvoeglijk naamwoord

Slide 11 - Slide

Wat is het voltooid deelwoord in de zin: Mijn fiets is gestolen

Slide 12 - Open question

Wat is het voltooid deelwoord in de zin: Hij is weer gevonden.

Slide 13 - Open question

Wat weet ik nog over een voltooid deelwoord?

Slide 14 - Open question

Wat is het bijvoeglijk naamwoord in de zin: De verdwaalde vrouw.

Slide 15 - Open question

Wat is het bijvoeglijk naamwoord in de zin: De verzwikte enkel doet zeer.

Slide 16 - Open question

Wat weet ik nog over het bijvoeglijk naamwoord?

Slide 17 - Open question

Het kind is verdwenen.

Stap 1: Onderstreep het voltooid deelwoord
Stap 2: Wat is de uitgang van het voltooid deelwoord
Stap 3: -en? Lekker ik ben al klaar!
          -d of -t? er komt een 'e' achter 
Stap 4: Controleer het woord
Stap 5: Het bijvoeglijk naamwoord komt voor het                          zelfstandig naamwoord.    

Slide 18 - Slide

Het brood is gebakken.

Stap 1: Onderstreep het voltooid deelwoord
Stap 2: Wat is de uitgang van het voltooid deelwoord
Stap 3: -en? Lekker ik ben al klaar!
          -d of -t? er komt een 'e' achter 
Stap 4: Controleer het woord
Stap 5: Het bijvoeglijk naamwoord komt voor het                          zelfstandig naamwoord.    

Slide 19 - Slide

Het debat is gevolgd.

Stap 1: ?
Stap 2: Wat is de uitgang van het voltooid deelwoord
Stap 3: -en? Lekker ik ben al klaar!
          -d of -t? er komt een 'e' achter 
Stap 4: Controleer het woord
Stap 5: Het bijvoeglijk naamwoord komt voor het                          zelfstandig naamwoord.    

Slide 20 - Slide

De voorzitter is benoemd

Stap 1: ?
Stap 2: Wat is de uitgang van het voltooid deelwoord
Stap 3: ?
Stap 4: Controleer het woord
Stap 5: Het bijvoeglijk naamwoord komt voor het                          zelfstandig naamwoord.    

Slide 21 - Slide