Kapitel 3 Lektion 2A naamvallen

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Guten Tag!

• Setzt euch bitte (ga zitten)
• Handy in Telefontasche
• Schulsachen auf dem Tisch (Buch, Heft, Laptop)
• Laptop geschlossen
• Rucksack auf dem Boden

Was machen wir heute?

- Wiederholung naamvallen 5

- Aufgaben machen 15

- üben mündliche Prüfung 20

- Evaluieren 5

Kapitel 3 : Bern

Am Ende dieser Stunde:

- kan ik m.b.v. naamvallenschema de juiste naamval benoemen en vormen

- heb ik mijn plan/opzet voor het mondeling af

Stappenplan om de juiste naamval in een zin te gebruiken

• Stap 1: Hoort het in te vullen woord bij de 'der-groep' of bij de 'ein-groep'?

• Stap 2: Is het zelfstandig naamwoord dat achter het in te vullen woord staat, mannelijk, vrouwelijk, onzijdig of meervoud?

• Stap 3: Wordt de naamval bepaald door een voorzetsel of een werkwoord?

• Ja? Bij welke naamval hoort dit voorzetsel of werkwoord?
• Nee? Ontleed de zin

Was?	K2 Lektion 5 Aufgabe 8,9	S. 97-98
Wie?	zusammen
Wie lange?	10 Min
Hilfe?	naamvallenstencil + stappenplan
Fertig?	Aufgabe 10 (alleen 1 tm 8)
Was machen wir damit?	Wir besprechen die Antworten

Selbstständig an die Arbeit!

Zeit zur Vorbereitung mündliche Prüfung

Beurteilungsformular

Hoe gingen de oefeningen met de naamvallen?

Hoever ben je met je mondeling?

Nächste Stunde(n)

Mündliche Prüfungen: viel Erfolg mit der Vorbereitung!

Wirft Müll weg!

Wartet bis es klingelt!

Stellt die Stühle unter den Tisch!

Danke schön !

Hausaufgaben besprechen

Aufgabe 9,10,11 (S. 119/120) 

Fragen??

Aussprache Aufgabe 2+3b (S. 122/123)

Wir hören die Fragmente und sprechen nach.

Text: Das Wunder von Bern

We lezen om beurten een zin.

Videofragment Das Wunder von Bern

Warum war das so ein großes Ereignis (gebeurtenis) in Deutschland?