4.4 Werk voor iedereen?

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom, wat fijn dat jullie er zijn!

Bij binnenkomst
Stap 1: Jas uit op de gang & mobiel in de telefoontas bij het juiste           

             nummer.
Stap 2: Eten/drinken weg & kauwgom/lolly uit.

Stap 3: Open je boek op blz. 118 en open je schrift voor een opdracht.

Dit gaan we doen deze les

1. Herhalen leerdoelen 4.3
2. Uitleg paragraaf 4.4
3. Zelfstandig werken aan huiswerk

Leerdoelen 4.3 herhalen

𑿱 Je kunt de vier productiesectoren noemen.

𑿱 Je kunt uitleggen wat vraag en aanbod van arbeid is.

𑿱 Je kunt uitleggen wanneer de arbeidsmarkt niet in evenwicht is.

𑿱 Je kunt uitleggen wanneer je meegeteld wordt in de

    werkloosheidscijfers.

Leerdoelen 4.4

𑿱 Je kunt uitleggen waarom werkloosheid een probleem is.

𑿱 Je kunt mogelijkheden noemen om conjuncturele werkloosheid 

    te bestrijden.

𑿱 Je kunt uitleggen hoe structurele werkloosheid kan verminderen.

𑿱 Je kunt andere soorten werkloosheid noemen en herkennen.

Wat is het probleem?

Probleem voor de werkloze zelf:

• verlies van inkomen,
  
• onzekerheid,
  
• gemis aan sociale contacten,
  
• gevoel nutteloos te zijn,
  
• geen vast dagritme meer.
  

 Stap 1: Maak opgave 1 t/m 3 op blz. 118-119

Stap 2: Maken 4.4 op blz. 123

Stap 3: Maken 4.4 op blz. 125

Probleem voor de samenleving:

• het talent en de inzet van mensen   wordt niet benut, 
• samenleving betaalt de uitkeringen   aan werklozen,
  
• welvaartsverschil tussen werkenden   en werklozen.

Het ligt aan de vraag!

 Stap 1: Maak opgave 4 & 5 op blz. 119-120

Stap 2: Maken 4.4 op blz. 123

Stap 3: Maken 4.4 op blz. 125

Het ligt aan het aanbod!

Structurele werkloosheid

Is het gevolg van problemen aan de aanbodkant van de economie:

• aanbod van verouderde producten: productie stopt.
  
• aanbod van nieuwe productiemethoden: door automatisering minder mensen nodig
  
• aanbod en productie gaat naar lagelonenlanden
  
• aanbod van werkzoekenden met de ‘verkeerde’ opleiding: geen kans op werk.
  

Stap 1: Maak opgave 6 t/m 10 op blz. 120-121

Stap 2: Maken 4.4 op blz. 123

Stap 3: Maken 4.4 op blz. 125

Nog meer werkloosheid!

Frictiewerkloosheid

Na opleiding of ontslag heb je tijd nodig om een nieuwe baan te vinden.

Regionale werkloosheid

In een bepaald gebied is de werkloosheid hoger dan gemiddeld 

in het land.

Seizoenwerkloosheid

Bepaald werk kan niet gedaan worden in een deel van het jaar.

Bijvoorbeeld: werk op de kermis.

Stap 1: Maak opgave 11 & 12 op blz. 121

Stap 2: Maken 4.4 op blz. 123

Stap 3: Maken 4.4 op blz. 125

Ontstaat als gevolg dat er minder vraag is naar goederen en diensten.

Structurele werkloosheid

Is het gevolg van problemen aan de aanbodkant van de economie

Frictiewerkloosheid

Na opleiding of ontslag heb je tijd nodig om een nieuwe baan te vinden.

Regionale werkloosheid

In een bepaald gebied is de werkloosheid hoger dan gemiddeld 

in het land.

Seizoenwerkloosheid

Bepaald werk kan niet gedaan worden in een deel van het jaar.

Bijvoorbeeld: werk op de kermis.

Stap 1: Maak opgave 1 t/m 12 op blz. 121

Stap 2: Maken 4.4 op blz. 123

Stap 3: Maken 4.4 op blz. 125

Conjuncturele werkloosheid:

Zelfstandig werken

Stap 1: Maak opgave 1 t/m 12 op blz. 118-121

Stap 2: Maken 4.4 op blz. 123 

Stap 3: Maken 4.4 op blz. 125