De leerling centraal vraagt om kleine stappen

• Leren-leren
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

DE LEERLING CENTRAAL

vraagt om kleine stappen

Hoe ziet deze sessie er uit?

• Korte voorstelronde.
• Inleiding: wat betekent 'de leerling centraal'?
• Wat is mijn uitgangspunt voor deze sessie?
• Welke weg heb ik tot nu toe afgelegd?
• Hoe ziet mijn onderwijspraktijk er nu uit?
• Demo van de verschillende digitale tools die ik gebruik.
• Uitwisselen van ervaringen en tips.

Fanja Hubers

• Docent (economie) sinds 2001 voornamelijk in het speciaal onderwijs (REC4) en vmbo.
  
• Auteur bij Malmberg.
  

www.onderwijsontwikkelaar.nl

Voorstelronde

• naam en vak
• ervaring met digitale middelen in het algemeen

Ik heb ervaring met de volgende tools:

1. LessonUp
2. BookWidgets
3. iTunesU
4. Showbie

de leerling centraal

Whitepaper De leerling centraal met digitaal leermateriaal

zoeken op de site van VO-content op 'leerling centraal'

Welke weg heb ik afgelegd?

Mijn uitgangspunten

• leerlingen van consument naar producent
• leren zichtbaar maken voor zowel leerling als docent

Wat heb ik allemaal gedaan?

• Studiedagen/workshops
  
• Veel apps uitproberen
• Info en inspiratie via social media
• Overleg met leerlingen
• ADE programma van 2017

Vernieuwenderwijs

Leerling2020

Wat zijn dan de middelen die overgebleven zijn?

• Werken met een leerdoelenkaart
• iTunesU
• de lesmethode + arrangeren met bijv. VO-content
• website & YouTube


• LessonUp
• BookWidgets
• Showbie

Leerdoelenkaart

• Gestart met het zelf bijhouden van de leerdoelen van de leerlingen
• Halverwege het schooljaar de leerdoelenkaarten in eigen beheer van de leerlingen (invullen via Showbie)

leerdoelenkaart

iTunesU

• Werkwijzer: hier kunnen leerlingen alle opdrachten vinden en links naar het bijbehorende lesmateriaal.
• Lesmethode is steeds minder het uitgangspunt.
• Extra materiaal ter differentiatie.

LessonUp

• Instructie, zowel klassikaal als zelfstandig te gebruiken
• (Formatief) toetsen middels quizvragen in de les zelf, of via toetsmodus.
• Leerlingen volgen: hoe ver zijn ze, hebben ze de vragen juist beantwoord?

LessonUp

BookWidgets

• Extra lesmateriaal/uitleg met oefeningen
• (Formatieve) toetsing
• Feedback geven (buiten de les om)

Showbie

• Inleveren van werk
• Feedback geven (buiten de les om)
• Vragen stellen
• Communicatie met leerlingen

Website & YouTube ter ondersteuning

Wat vinden de leerlingen?

• niet teveel apps gebruiken, liefst zo weinig mogelijk accounts
• wennen aan de zelfstandigheid
• wennen aan iTunesU als uitgangspunt en niet het boek
• als de Wifi niet goed werkt is dat heel frustrerend
• online feedback is fijn
• extra oefeningen met uitleg is fijn
• extra uitleg middels video's is fijn
• LessonUp instructies zijn fijn voor de toets als herhaling en als je ziek bent

Over welke tool zou je nog wat meer informatie willen?

1. Showbie
2. LessonUp
3. iTunesU
4. BookWidgets

Welke tool is onmisbaar in jouw lespraktijk?

Inspireer elkaar!

Wat vond je van deze sessie? Neem je er iets van mee naar jouw eigen situatie?