u3bd H1 Grenzen - Les 1 (Lezen H1)

Goedemorgen


  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas. 
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je boek alvast (blz. 10-11).
  • Laat je iPad in de tas. 

1 / 18
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Goedemorgen


  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas. 
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je boek alvast (blz. 10-11).
  • Laat je iPad in de tas. 

Slide 1 - Slide

Waar werken in deze les naartoe?
  • Je hebt gereflecteerd op jouw resultaten van de quiz.
  • Je weet het verschil tussen hoofdzaken en bijzaken.
  • Je weet wat een hoofdgedachte is en waar je die kunt vinden. 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Deze les              45 minuten
Resultaten van de quiz
Intro hoofdstuk 1 'Grenzen'
Startopdracht
Instructie
Tijd voor huiswerk 
Gezamenlijk afronden

 5 minuten
 5  minuten
 5 minuten
10 minuten
15 minuten
 5 minuten

Slide 4 - Slide

Waar denk jij aan bij het woord:
'grenzen'?

Slide 5 - Mind map

Hoofdstuk 1: Grenzen
Grenzen - meervoud of enkelvoud?

Een grens is een denkbeeldige en scheidende lijn.
- Grenzen van een land.
- Grenzen die je zelf aangeeft.
Programma

De quiz
Intro H1
Startopdracht
Instructie
Tijd voor hw
Afronden

Slide 6 - Slide

Nederland(s) over de grens
lekke band
helm
trampoline
metro
lolly

botsmuts

moltrein

papwiel

stokkielekker

wipmat

Slide 7 - Drag question

Startopdracht
Stap 1: Pak je boek op bladzijde 12.
Stap 2: Beantwoord de vragen van de startopdracht samen met   
                een klasgenoot. Fluisterend.
Stap 3: Na 5 minuten gaan we de startopdracht bespreken.

Eerder klaar? Ga alvast door met opdracht 2.
timer
5:00
Programma

Startopdracht
Instructie
Tijd voor hw
Afronden

Slide 8 - Slide

Instructie
Hoofdzaken
Wat? De belangrijkste informatie in de tekst. 
Waar? In de inleiding, het slot en de belangrijkste zin van de alinea.

Belangrijkste zin van de alinea
Waar? Meestal de eerste of laatste zin van een alinea. 
De rest van de alinea bestaat uit uitleg of een voorbeeld. 
timer
10:00
Luisteren
Programma

Instructie
Tijd voor hw
Afronden

Slide 9 - Slide

Instructie
Hoofdgedachte
Wat? Het belangrijkste van de tekst in één zin samenvatten. 
Waar? In de inleiding of in het slot van de tekst.
Hoe?
- Eerst bepaal je het onderwerp van de tekst.
- Daarna stel je jezelf de vraag: 'Wat is het belangrijkste wat in de tekst over 
   het onderwerp wordt gezegd?'


Programma

Instructie
Tijd voor hw
Afronden
timer
10:00
Luisteren

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Link

Tijd voor huiswerk
Wat? Lezen H1: Hoofdzaken en hoofdgedachte
- Maken opdr. 1, opdr. 2 en opdr. 3. Dit is huiswerk voor de volgende les (maandag 18 september). 

Klaar met opdracht 1 t/m 3?
-> online leermethode: 'de Brug' - Lezen (via Magister).
-> boek: Poëzie en fictie blz. 168 - opdracht 1 en 2.
Programma

Tijd voor hw
Afronden
timer
10:00
5 min. in stilte 
5 min. fluisteren

Slide 13 - Slide

Waar werken in deze les naartoe?
  • Je hebt gereflecteerd op jouw resultaten van de quiz.
  • Je weet het verschil tussen hoofdzaken en bijzaken.
  • Je weet wat een hoofdgedachte is en waar je die kunt vinden. 
Programma

Afronden

Slide 14 - Slide

''Wat belangrijk is in een tekst, noemen we de bijzaken.''
A
Waar
B
Niet waar
C
In het slot (het einde)

Slide 15 - Quiz

Wat kan jou helpen om de hoofdzaken van een tekst te vinden?

Slide 16 - Open question

Wat is een hoofdgedachte?

Slide 17 - Mind map

Waar kun je de hoofdgedachte vaak vinden in een tekst?
A
In de inleiding (het begin)
B
In het middenstuk
C
In het slot (het einde)

Slide 18 - Quiz