Les 23 10-02-2025 Grammatik stam-s / stam -t, onbepaald lidwoord

les 23 10-02-2025
1 / 25
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

les 23 10-02-2025

Slide 1 - Slide

This item has no instructions


Herzlich Willkommen
beim Deutschunterricht

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wie wir zusammen arbeiten
  • Voor Duits heb je bij je: boek A, etui, laptop

  • We praten zoveel mogelijk in het Duits

  • We luisteren naar elkaar

  • Bij vragen steken we ons arm omhoog





Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lessonup
klascode
 gkqdg







Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Klassetaal/ Klassensprache

Slide 5 - Slide

bestand uitdelen, doorsturen.
Voor de volgende les 1 tot en met 10 kennen.

Klassensprache 11 bis 20

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Klassensprache 21-30

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Overgangsdossier

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Planner P3

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Planner P3

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lernziele
-Du kennst die Ausnahme bei schwachen Verben mit Stamm-s/ss/ß und Stamm mit -t.
- Du kennst die Regel für unbestimmte Artikel.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Was machen wir heute?
- grammatica herhaling zwakke werkwoorden met stam-s, onbepaald lidwoord.
-nieuwe grammatica zwakke werkwoorden met stam-t.
-spreekopdracht met je presentatie.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Startaufgabe
Vul in de onderstaande zinnen de juiste werkwoordsvorm in en vervang het bepaalde lidwoord met het onbepaalde lidwoord:

Du (bekommen) von deiner Oma (die/geen) Süßigkeiten.

(Der) Hund (sitzen) neben seinem Herrchen und (betteln) um (das) Leckerchen.

Slide 13 - Slide

Leerdoel: voorkennis ophalen over grammaticaregels die de vorige les zijn uitgelegd.
Leerling gaat in de aan-stand voor de les.
Besprechen Hausaufgaben
K4, Text 5, Seite 122-123
Aufgabe 5a: Zusammenfassung (samenvatting)
Aufgabe 5b:
Und wer bist du?
Aufgabe 6:
Antworten

Slide 14 - Slide

5a: vraag via Magister spinner om een leerling en de buurman/vrouw een samenvatting te geven in het Duits.
Ondersteun hierbij met zinsbouw en uitspraak. Bijvoorbeeld: Im Text stehen drei Sorten Personen. Einer der immer dabei ist, einer der immer etwas vergisst und einer die nur so tut als ob.
5b: 1 B, 2 C, 3 A, 4 C, 5 A, 6 B
6A: Volleyball, Handball, Basketball, Leichtatletik, Turnen, Fußball
6A2: Sporthalle, Fußballplatz, Basketballfeld
6B: Tennisplatz, Sportplatz, Schwimmbad, Reitschule (Manege), Schlittschuhbahn. Kunsteisbahn.


ich
du
er, sie, es

wir
ihr
sie, Sie
e
st
t

en
t
en
Verben
wohn
wohn
wohn

wohn
wohn
wohn
regel: stam + uitgang

wohnen
stam: -en eraf
-> wohn


Slide 15 - Slide

Leerdoel: leerlingen kunnen werkwoorden op de juiste manier vervoegen.
Uitzondering stam-s/ss/ß/z
regel: du stam+st
stam eindigt op -s/ss/ß/z, dan regel: du stam+t (s vervalt)

voorbeeld: reisen
du reis   t

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Uitzondering stam-d/t
stam eindigt op -t/d dan regel: 
bij du, er/sie/es, ihr en voltooid deelwoord komt er een e voor de uitgang.

voorbeeld: arbeiten
du arbeit e st
er arbeit e t
ihr arbeit e t
gearbeit e t

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Werkwoorden stam op sisklank of stam op -d of -t
normale werkwoorden
werkwoorden met stam op sisklank
werkwoorden met stam op d/t
ich wohne
ich reise
ich arbeite
du wohnst
du reist
du arbeitest
er/sie/es wohnt
er/sie/es reist
er/sie/es arbeitet
wir wohnen
wir reisen
wir arbeiten
ihr wohnt
ihr reist
ihr arbeitet
sie/Sie wohnen
wir reisen
sie/Sie arbeiten

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Voltooid deelwoord / Partizip

ge + stam + t     ---->      standaard 

ge + stam + et  ---->      stam op -d of -t 

stam + t            ---->      werkwoorden die eindigen op -ieren 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Overzicht bepaald en onbepaald lidwoord
m
v
o
mv

de/het


der

die

das

die

 een


ein

eine

ein

keine

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Grammatik üben
K4, Übung macht den Meister, Aufgabe 8,9, Seite 124
K4, Teil E, Aufgabe 20, 21, Seite 132

Heb je tijd over? 
Maak dan 22a/22b, Seite 133
Training, Kapitel 3, Aufgabe 1, 3, Seite 178
Training, Kapitel 4, Aufgabe 1, Seite 180
timer
15:00

Slide 21 - Slide

Leerdoel: Je oefent met de uitgelegde grammaticaregel. Je kunt de regels toepassen in een vooropgezette situatie.
Sportschau
Skispringen für Frauen
1. Uit welke landen komen de winnaars (1 t/m 3)
2. Hoe ver springen ze in de eerste ronde?
3. Wie heeft er gewonnen.

















Slide 22 - Slide

afspelen op 0.75 voor de verstaanbaarheid.
Antwoorden:
1. Duitsland, Slowakije, Oostenrijk.
2. 1ste ronde Slowakijke 99, Duitsland 95.5, Oostenrijk, 93.
3. Katarina Schmid uit Duitsland 28 jaar.

Leerdoel: Eenvoudige informatie halen uit een nieuwsbericht over sport.
Authentiek materiaal, cultuur overdracht over wintersporten in Duitsland.
Zoek opdracht
1. zoek op de website van Kika Sportschau naar een fragment van max 3 minuten.
www.kika.de/sportschau/videos

2. Schrijf een samenvatting in het Nederlands over de wedstrijd.
Vertel aan je buur, wat er in het fragment gebeurt.

Slide 23 - Slide

leerdoel: je kunt een kort fragment over sport begrijpen en in het NL vertellen.
Hausaufgaben
Afmaken:

K4, Übung macht den Meister, Aufgabe 8,9, Seite 124
K4, Teil E, Aufgabe 20, 21, Seite 132


Slide 24 - Slide

This item has no instructions


Auf Wiedersehen 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions