Er + prepositie

• NT2
• Beroepsopleiding

Het woordje "er"

er = plaats/plek (hier/daar)

er + voorzetsel = (ermee, erop, eronder)

Verwijswoorden

	onderwerp	geen onderwerp
de-woorden	hij	hem
het-woorden	het	het
meervoud	ze	ze

Verwijzen met voorzetsel

Als je een voorzetsel gebruikt,
mag je niet verwijzen met hij, hem, het of ze.

Je gebruikt dan de prepositie samen met er.

fout: Ik praat over de grammatica. Ik praat over het.

goed: Ik praat over de grammatica. Ik praat erover.

Een paar voorbeelden:

Wij lezen in het boek. = Wij lezen erin.

Ze gaan naar de dierentuin. = Ze gaan ernaartoe.

De sleutel ligt onder de mat. = De sleutel ligt eronder.

De lamp hangt boven de tafel. = De lamp hangt erboven.

Ik ben het eens met de stelling. = Ik ben het ermee eens.

Waar staat 'er + voorzetsel' in de zin?

'er + voorzetsel' staat na het subject (ow), het werkwoord en het object (lv/.mv):

Ik heb hem erover gesproken.

Hij heeft zijn handen ermee gewassen.

Gisteren hebben ze de bal erover gegooid. 

Je kunt 'er + voorzetsel' ook scheiden:

Hij heeft er gisteren met zijn vriendin over gepraat.

Ik heb mijn naam er per ongeluk op geschreven. 

We gaan er samen naartoe.

Dit is de regel voor de volgorde:

subject - werkwoord - object - er - rest - voorzetsel - werkwoord

Ik heb de kamer er helemaal mee schoongemaakt.

Ze zag haar collega er snel naartoe lopen. 

Wij gaan er morgen over beslissen.

Hou je van drop?

Kijk je naar het nieuws?

Werk je altijd op deze laptop?

Wanneer spelen de kinderen met de bal?

Heb je een hekel aan honden?

Hoe vaak zit je op deze bank?

Ze hebben al vaak aan de vakantie gedacht.

1. Ze hebben er al vaak aan gedacht.
3. Ze hebben al vaak aan het gedacht.

Hij wil haar bedanken voor de hulp.

1. Hij wil haar ervoor bedanken.
2. Hij wil er haar ervoor bedanken.
3. Hij wil er haar voor bedanken.
4. Hij wil haar voor het bedanken.

Niemand had aan die mogelijkheid gedacht.

1. Niemand had eraan er gedacht.
2. Niemand had eraan gedacht.
3. Niemand had aan het gedacht.

Hij heeft niet hard genoeg voor de test gestudeerd.

1. Hij heeft niet hard genoeg voor het gestudeerd.
2. Hij heeft er niet hard genoeg ervoor gestudeerd.
3. Hij heeft niet hard genoeg voor er gestudeerd.
4. Hij heeft er niet hard genoeg voor gestudeerd.

Ik denk dat hij niet met zijn fiets komt.

1. Ik denk dat hij niet met hem komt.
2. Ik denk dat hij niet mee er komt.
3. Ik denk dat hij er niet mee komt.