4.1 Verschil en verdraagzaamheid (VWO)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom bij Maatschappijleer!

Deze les =

4.1 Verschil en verdraagzaamheid

• Uitleg
• Aan de slag

Huiswerk voor volgende week = opdrachten die je in de les niet af hebt gekregen.

Terugblik vorige les

Introductie pluriforme samenleving

• Pizza Verdi = vooroordelen
• BOOS = voorbeeld pluriforme samenleving en botsende grondrechten.

Wat leer ik deze les?

1. Je kent de oorsprong van tolerantie in Nederland en kan een onderscheid maken tussen pragmatische tolerantie en principiële tolerantie.
   
2. Je kan uitleggen op welke twee manieren globalisering heeft bijgedragen aan de toegenomen polarisatie in onze samenleving.

Een (KLEIN) stukje geschiedenis van tolerantie en het NL poldermodel

De onafhankelijkheid van Nederland (1648)

• Pluriforme samenleving
• NL Nog geen nationale gemeenschap

Steeds meer verbondenheid en daardoor eenheid.

• Klein land
• Met veel verschillen

Mensen zijn op elkaar aangewezen. 

Tolerantie is noodzakelijk (kwetsbare maatschappelijke vrede en handel):

• pragmatische tolerantie
• principiële tolerantie

communicatiemiddelen

Poldermodel / pacificatiemodel = 

In een land van minderheden gaat het vaak om compromissen waardoor er minder maatschappelijke botsingen zijn.

Geef een voorbeeld van tolerant gedrag dat gebaseerd is op een pragmatische keuze.

Vind jij dat er in de volgende situatie sprake is van intolerant gedrag? Leg je antwoord uit.
"Tijdens een optreden laat een muzikant iemand uit de zaal verwijderen omdat hij foto's maakt."

Vind jij dat er in de volgende situatie sprake is van intolerant gedrag? Leg je antwoord uit.
"Een imam weigert een vrouwelijke politicus een hand te schudden."

Lees nu: 1.4 Een gepolariseerde tijd (154-155)

• Politieke en sociale conflict is groter geworden.
• Eén van de oorzaken = globalisering

1. Buitenland wordt binnenland (de tegenstellingen van de wereld worden steeds meer onderdeel van de Nederlandse samenleving).
2. Scherpere concurrentie van landen waar de lonen lager liggen (China).

• Verval van de middenpartijen (weg met het compromis?)

Volgens vele staat de sociale cohesie onder druk. Staan we aan een periode van meer conflicten? 

Vanwege deze vragen hebben we het bij maatschappijleer over de pluriforme samenleving.

1. Lees §4.1: Verschil en verdraagzaamheid (150-155)
2. Maak de vragen die volgen (soms zit er ook een filmpje tussen die je kijkt)

AAN DE SLAG!

Geef een voorbeeld van tolerant gedrag dat gebaseerd is op een principe.

Lees eerst de bron (afbeelding wordt groter als je erop klikt):

Heeft het pluriforme karakter van de Nederlandse
samenleving bijgedragen aan de aanpassingen waarover
gesproken wordt, denk je? Leg je antwoord uit.

Ja, de meer diverse samenstelling van de samenleving maakt ons bewuster van de zwarte bladzijden in de Nederlandse geschiedenis. Met het veranderen van de naam laat de school zien dat ze rekening houdt met de toegenomen diversiteit en dat de naam voor alle leerlingen en ouders een positieve betekenis moet hebben. 

Lees eerst de bron (afbeelding wordt groter als je erop klikt):

De aanpassing van de namen uit de bron kan de sociale
cohesie in de samenleving zowel versterken als verzwakken.
Leg dit uit.

Versterken: als er rekening wordt gehouden met de negatieve associaties die deze namen oproepen bij sommige groepen, voelen meer mensen zich gehoord en betrokken.

Verzwakken: de discussie over het al dan niet veranderen van deze namen zorgt voor polarisatie in de samenleving – de voorstanders en de tegenstanders staan soms lijnrecht tegenover elkaar. Dat verzwakt de sociale cohesie en versterkt het wij-zij-denken.

Je kent de oorsprong van tolerantie in Nederland en kan een onderscheid maken tussen pragmatische tolerantie en principiële tolerantie.

leerdoel 1:

Werk dit leerdoel hieronder verder uit.

Werk dit leerdoel hieronder verder uit.

Je kan uitleggen op welke twee manieren globalisering heeft bijgedragen aan de toegenomen polarisatie in onze samenleving.

leerdoel 2:

Werk dit leerdoel hieronder verder uit.

Werk dit leerdoel hieronder verder uit.