herhaling leerjaar 1

onderzoek doen.
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 19 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

onderzoek doen.

Slide 1 - Slide

stap 1 probleemstelling.
het begint meestal met een waarneming (constatering) van een probleem of verschijnsel. beschrijf deze dan ook.

maak een onderzoeksvraag waarin je je waarneming laat terug komen.

Slide 2 - Slide

stap 2 hypothese.
om een hypothese te vormen kijk ik naar de onderzoeksvraag. De hypothese is een voorlopig antwoord op de onderzoeksvraag. Dit is een als dan constructie.

als...(situatie die je moet gaan zien om het antwoord te krijgen) dan ...(antwoord op de onderzoeksvraag).

Slide 3 - Slide

stap 3 benodigheden.
beschrijf welke benodigheden je nodig hebt voor je onderzoek.

beschrijf ook stap voor stap hoe je het onderzoek uitvoert. 

Slide 4 - Slide

stap 4.
noteer je resultaten doe dit in tabellen, grafrienen of diagrammen. 

noteer ook je waarnemingen.

Slide 5 - Slide

stap 5. conclusie.
uit je resultaten ga je antwoorden geven op je onderzoeksvraag (herhaal deze).

controleer ook of je hypothese klopte. Zo niet benoem dit ook. 

Slide 6 - Slide

tabellen en grafrieken.

Slide 7 - Slide

tabel.
waarvoor?: overzichtelijk weergeven resultaten
hoe ziet het eruit?: hokjes met waardes (zie afbeelding)
onthouden: tabel is voor overzichtelijk weergeven van resultaten. je kan hieruit vaak niet meteen een conclusie trekken.

Slide 8 - Slide

grafiek.
waarvoor?: om de groei of verandering snel weer te geven en hierdoor snel conclusie kunnen trekken.
hoe ziet het eruit?: je hebt op de X-as waardes die vast staan. op de Y-as staan de waardes die variabel zijn.
onthouden: x-as is horizontaal
y-as is verticaal

Slide 9 - Slide

belangrijk!
bij een grafiek hoort vaak een tabel met de waardes.

noteer altijd op de x-as en de y-as wat de getalen betekenen (grootheid en eenheid)

lees de vraag altijd goed zodat je weet wat er in de grafiek moet komen!

Slide 10 - Slide

eenheid en grootheid

Slide 11 - Slide

grootheid

grootheid zegt wat er gemeten wordt.

voorbeeld: tijd, tempratuur en snelheid
eenheid

eenheid zegt waarin het gemeten wordt.

voorbeeld: uren, minuten en graden.

Slide 12 - Slide

leerstof jaar 1.

Slide 13 - Slide

organisme: alle levende dingen die levensverschijnselen heeft vertoond.

levensverschijnselen: voeden,bewegen, uitscheiden, ademen, voortplanten, groeien en 

Slide 14 - Slide

welke onderdelen heeft wie?

Slide 15 - Slide

plantencel.
plastiden: bladgroenkorrels, zetmeelkorrels en kleurstofkorrels.

vacuole: gevuld met water.

celwand: houdt de boel stevig.

Slide 16 - Slide

plastiden
bladgroenkorrels: zorgen voor fotosynthese.

zetmeelkorrels: reservevoedsel opslag in de vorm van zetmeel.

kleurstofkorrels: geven de plant kleur.

bladgroenkorrels kunnen kleurstofkorrels worden. groen naar een kleur.

Slide 17 - Slide

dierlijke cel
geen celwand.

celkern: regelt alles in de cel.

cytoplasma: vloeistof waarin alle cel onderdelen zitten.

Slide 18 - Slide

plantencel vs. dierencel

Slide 19 - Slide