3.3 Water op aarde. Deel 1

Vak: Mens & Maatschappij
Hoofdstuk: 3.3
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Mens & Maatschappij
Hoofdstuk: 3.3
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Les opening
Pak je boek van M&M op tafel op bladzijde 106.


Huiswerk controle:
3.2 opdracht 5 t/m 8

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
    - weet je hoe water verdeeld is over de aarde en hoe de waterkringloop werkt.
    - begrijp je hoe rivieren die uit gletsjers zijn ontstaan, verweringsmateriaal verplaatsen.

    Leergebiedoverstijgende doelen: 
    Plannen en organiseren
    - Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 
    - Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

    Slide 3 - Slide

    3. Mini-check + arrangementen
    Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand


    Iedereen doet mee met de mini-check op Lesson Up. 

    Slide 4 - Slide

    Wat drijft de waterkringloop aan?
    A
    De zon
    B
    De wolken
    C
    Het water
    D
    De sneeuw in de bergen

    Slide 5 - Quiz

    De waterkringloop begint met.......
    A
    condenseren
    B
    verdampen
    C
    infiltratie
    D
    erosie

    Slide 6 - Quiz

    Wat is een gletsjer?
    A
    Lange banen van ijs
    B
    Een groot pak sneeuw
    C
    Een land bedekt met ijs
    D
    IJs dat snel smelt

    Slide 7 - Quiz

    Wie maakt wat?
    Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 1 t/m 6 op blz. 106 t/m 109. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

    De rest doet mee met de instructie. 

    Slide 8 - Slide

    4. Instructie

    Slide 9 - Slide

    Slide 10 - Link

    Slide 11 - Slide

    Slide 12 - Video

    Omstandigheden  in de bergen
    Koud in de bergen. Daardoor zijn de toppen vaak wit           eeuwige sneeuw en gletsjers.

    Ontstaat van een gletsjer
    • neerslag valt als sneeuw,
    • er ontstaat een dikke laag sneeuw,
    • door de druk verandert het in ijs,
    • het ijs schuift naar beneden.



    In het dal is het warmer en daar smelt het ijs.

    Slide 13 - Slide

    Wat is een gletsjerrivier?

    • Sneeuw glijdt van de berg
    • Smelt onderweg
    • Smeltwater vormt een rivier

    Slide 14 - Slide

    Verwering in de bergen
    Verwering is het langzaam afbrokkelen van gesteente.

    • Vorstverwering

    Materiaal wat loskomt bij verwering noemen ze verweringsmateriaal.
    Stap 1: water loopt in scheuren
    Stap 2: water bevriest
    Stap 3: water zet uit wanneer het bevroren is --> ijs
    Stap 4: het ijs duwt de scheur verder uitelkaar

    Slide 15 - Slide

    5. Begeleid inoefenen
    Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de mini-check fout? Dan maken we samen opdracht 3

    De rest gaat zelfstandig aan het werk. 

     

    Slide 16 - Slide

    6. Zelfstandig werken
    Je gaat zelfstandig de theorie lezen op blz. 106, 107 en 108 in je werkboek. Hierna maak je opdracht 1 t/m 6 op blz. 106 t/m 109


    Ben je klaar?
    Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 
    Hierna ga je de herhaling maken op blz. 112

     
    timer
    1:00

    Slide 17 - Slide

    7. Evaluatie
    Hoe ging de les?
    Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

    Evaluatie leerdoelen:
    - weet je hoe water verdeeld is over de aarde en hoe de waterkringloop werkt?
    - begrijp je hoe rivieren die uit gletsjers zijn ontstaan, verweringsmateriaal verplaatsen?

    Slide 18 - Slide

    8. Huiswerk en toetsen
    Huiswerk: 
    Dinsdag 6 december
    3.3 opdracht 1 t/m 6 
    Toetsen: 



    Slide 19 - Slide