Cover lesson 1/4

• NT2
• ISK

Les 1 

lesdoelen

Je leert over hoe je je gedraagt in een winkel.

How do we behave in a shop?

Opdracht 1

We kijken (watch) de filmpjes. 

Wat gebeurt er (happens) en wat vind jij daarvan?

Bekijk de filmpjes.

Soms zijn de filmpjes lastig te verstaan, maar het idee is vaak wel duidelijk.

Laat leerlingen per filmje opschrijven:

- Wat is normaal gedrag volgens jou in het filmje?

 - Wat is niet normaal gedrag in het filmpje? En wat vind jij daarvan?

Extra filmpje nodig?

https://www.youtube.com/watch?v=JBkyNcR8LSU

Opdracht 2

Maak een tweetal of drietal (Make a group of 2 or 3)

Schrijf minimaal 5 dingen op die jullie normaal vinden in een winkel.

Schrijf minimaal 5 dingen op die jullie niet normaal vinden.

Jullie mogen onderzoek doen (research) op internet.

Schrijf de antwoorden in de volgende 2 dia's (slides)

Bespreek uiteindelijk de lijst. Of komt tot één klassikale lijst op het bord.

De lijst hebben ze de volgende les nodig. Dus het is handig als iedereen een lijst in zijn schrift heeft staan.

NORMAAL gedrag in een winkel

ABNORMAAL gedrag in een winkel

Opdracht: Maak een product

Doelgroep (target audience): Nederlandse kinderen van 5-7 jaar.

Doel (goal): ze leren wat ze wel/niet moeten doen in  een winkel. 

Gebruik (use) de informatie!

Product: jullie idee! (poster/filmpje/presentatie/....)

Opdracht:

doelgroep: Nederlandse kinderen van 5-7 jaar.

doel: kinderen leren hoe ze zich gedragen in een winkel: wat doen ze wel en wat doen ze niet?

uitvoering: laat groepjes zelf denken. Ze hebben de rest van deze les en de volgende les de tijd. Les daarna is presenteren.

Belangrijk: voordat leerlingen gaan brainstormen, bespreek je eerst met lln wat een product voor de doelgroep aantrekkelijk maakt. Na het brainstormen delen lln hun idee met jou. Na jouw goedkeuring kunnen ze aan de slag.

Belangrijk! (important)

Lever je  product (of foto) in op Toddle voor het eind van de les!

(Submit your product (or photo) to Toddle before the end of class!)

Succes!