H1.4 & H1.5 Kunst en Knappe Koppen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Programma voor de dag

1.Huiswerk bespreken / bespreken vorige les 

blz. 13 t/m 15 --> opdr. 1, 2, 3, 5 en 8

2.Beginnen 1.4 & 1.5
3.Keuzeopdracht

4.Afsluiting, vragen, huiswerk

Leerdoelen

-Je begrijpt wat wetenschappelijk onderzoek is

-Je kunt een aantal voorbeelden geven van nieuwe ontwikkelingen tijdens de wetenschappelijke revolutie

-Je kent een aantal eigenschappen van de kunst in de Gouden Eeuw

School en studeren in de zeventiende eeuw

- Onderwijs werd steeds belangrijker
- De basisschool was voor de rijke bevolking, kan je je dat nog voorstellen? 

-Latijnse school: alleen voor jongens, veel verschillende vakken

-Voorbereiden voor de universiteit 

Dat men onderwijs zo belangrijk vond, kwam onder andere door de godsdienstige hervormingsbewegingen. Zowel de (protestantse) reformatie als de (rooms-katholieke) contrareformatie legden veel nadruk op het lezen van de Bijbel. Andere stimulerende factoren waren de handel, het grote aantal steden en de oorlogssituatie

Op de Latijnse school (alleen voor jongens) was taal, vooral Latijn, een belangrijk onderdeel. Dat had twee redenen. De ene was dat dit schooltype je voorbereidde op de universiteit, waar alles in het Latijn ging. Goede beheersing van deze internationale geleerdentaal was dus noodzakelijk.

De Universiteit Leiden

Waarom kon in de periode van de Gouden Eeuw niet iedereen naar school?

Beroemde student
Hugo de Groot

Waar is Hugo geboren?
Delft
Wie is Hugo de groot?
Een knappe kop! Op 11 jarige leeftijd zat hij al op de universiteit in Leiden. Belangrijk denker. 

Waarom was hij belangrijk?

Schreef belangrijke boeken over rechten, oorlog en vrede. De ideeën van Hugo gebruiken wij nog steeds! 

MARE LIBERIUM (vrije zee)

De zee is voor iedereen, een belangrijk boek geschreven door Hugo de Groot.

Waarom is Hugo de Groot zo belangrijk geweest?

De tweede knappe kop: Christiaan Huygens, een wetenschapper

Geboren in, jawel:
VOORBURG! Studeert in Leiden.

Lievelingsvak:
Wiskunde, natuurkunde, sterrenkunde

belangrijke uitvindingen: vering van de paardenkoets, de slingerklok, sterrenkijker

Wetenschappelijk onderzoek

Wat is wetenschap eigenlijk?
Wetenschap is het verzamelen van kennis. Dat houdt in: nieuwe dingen leren, te weten komen. En nieuwe ontdekkingen doen. Alle ontdekkingen die belangrijk zijn schrijven de wetenschappers op.

Hoe kun je nieuwe ontdekkingen doen?
Om nieuwe te leren of te ontdekken is het belangrijk dat je daarbij onderzoek doet om zo te kijken of dit echt klopt = wetenschappelijk onderzoek

 Al deze nieuwe kennis zal weer gebruikt worden. 

CHRISTIAAN HUYGENS: WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK

Nieuwe dingen leren door wetenschappelijk onderzoek

Hoe?
Proefjes uitvoeren, kijken wat er gebeurd en nadenken waarom? Herhaalt de proefjes op er zeker van te zijn dat het klopt wat hij ziet en onderzoekt. Schrijft dit op! > dit noem je wetenschappelijk onderzoek doen. 

Spinoza 

bekend van: geloof en politiek

Antoni van Leeuwenhoek

bekend van: de microscoop

Waarom is het belangrijk om onderzoek te doen?

Waar zou jij graag meer over willen weten/leren?

KUNST IN DE ZEVENTIENDE EEUW

Waarom is kunst belangrijk?

Keuze opdracht (wellicht voor thuis)

 Opdracht 1
Maak zelf een stilleven van voorwerpen die belangrijk zijn voor jou en zet deze op de foto. Belangrijk is dat je nadenkt over hoe jij de spullen neerzet en hoe je de foto maakt. Dit kan van alles zijn: misschien vind je eten heel belangrijk, of juist school, je skateboard of een mooie foto. 
Beantwoord daarna de volgende vragen:
1.Waarom zijn deze voorwerpen belangrijk voor jou?

2.Wat zeggen de spullen over jou?
3.Wat vind je van de stillevens en wat valt je op? klik op de link https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio/kunstwerken/stilleven

Wat is er nieuw aan de kunst
in de Gouden Eeuw?

Leerdoelen

-Je begrijpt wat wetenschappelijk onderzoek is

-Je kunt een aantal voorbeelden geven van nieuwe ontwikkelingen tijdens de wetenschappelijke revolutie

-Je kent een aantal eigenschappen van de kunst in de Gouden Eeuw

Huiswerk

Leerboek blz. 16 en 17 lezen

Werkboek blz. 18 t/m 20 --> opdracht 3, 5, 6 en 9 maken