This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Ervaringen in het werken met rubrics
Slide 2 - Open question
Wat kwam je tegen in het werken met rubrics
Ik vond het lastig leerlingen goed uit te leggen
Leerlingen vinden het niet interessant
Leerlingen vinden het moeilijk
Ik vind het lastig om leerlingen te waarderen
Het is lastig een vervolgstap te geven aan leerlingen
Anders
Slide 3 - Poll
kwaliteitsbesef
Slide 4 - Mind map
Slide 5 - Slide
Kwaliteitsbesef Hamburger
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Kwalitatief goed ontworpen klokken, mooie materialen, goed afgewerkt
De klok werkt prima maar is van goedkoop materiaal, ontwerp is simpel en is vaak matig afgewerkt
Slide 8 - Slide
Mogelijke criteria werkstuk klok
Creatief met materiaal
Moet kunnen hangen
Kleur contrast
Werkend mechanisme
Bepaalde techniek materiaal
Wat versta je onder creatief? Maakt het uit op welke manier de klok hangt? Spijker erdoor hameren is ook hangen? Contrast als in tegengestelde kleuren of een duidelijk kleurverschil? Een gekocht of zelfgemaakt mechanisme, duurzaam of op standaard batterij/stroom? Het mengen van de kleuren bij 3 genoeg? of de afwerking bij 4? bij materiaal/techniek?
Slide 9 - Slide
doorloopjes.nl
Slide 10 - Link
ik leg uit wat er is, ik leg uit wat er niet lukt en wat ik verwacht van de docent. Wat heb ik al geprobeerd Wat ik voel of ervaar (oprecht) gaat om mij niet om de ander. Open vragen Specifiek in welke stap het niet lukt
De leerling kan de instructie herhalen
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Welke begrippen kunnen onduidelijk zijn?
Slide 13 - Mind map
Hoe kun je (met je vakgroep) werken aan kwaliteitsbesef?